“王小二加油！王小二加油！”到了搶奪寶船的時候，現場的小朋友眉頭緊鎖、聚精會神，不錯過演員們的一舉一動，寶船奪回後，他們手舞足蹈，爲劇中的角色歡呼呐喊……7月8日，在河南省許昌市博物館，兒童劇《寶船》的演出獲得了小朋友們的喜愛。

這是一場有些特別的演出，因爲现在在舞台上演出的並不是專業的話劇演員，而是來自許昌學院文史與傳媒學院《戲劇表導演基礎》課上的師生們。

據了解，《戲劇表導演基礎》課的師生在這個暑假前往許昌市博物館、許昌市社會福利院、許昌市總工會職工子女托管中心等地進行巡演，此次巡演的兒童劇《寶船》是許昌學院文史與傳媒學院《戲劇表導演基礎》課程的社會實踐項目之一，也是其“項目調研+情境教學+社會實踐”三位一體教學模式的生動體現。

把課堂“搬”上真舞台，背後是對課程革新的探索。許昌學院文史與傳媒學院《戲劇表導演基礎》課程負責人張晶晶解釋道：“這種模式能讓教學走出校園，落地爲服務社會的演出項目，通過項目調研與策劃、項目籌備與學習、項目實施與反思等環節，讓學生在社會實踐中接觸各種演職崗位和觀衆群體，帶著項目服務社會的實際需求回到課堂學習。”

許昌學院2022級戲劇影視文學專業的陳崇順就是《戲劇表導演基礎》課上的學生，正是這種在舞台上演出的機會，讓他找到理論與實踐的結合點，拾起熱愛。他認爲，課堂“搬遷”讓他見到了真實的觀衆，获得了最真實的反饋，帶著這些反饋回到課堂，能夠越发有的放矢，有所收獲。

《寶船》並不是他們課堂“搬遷”的第一次嘗試。《戲劇表導演基礎》課依托許昌學院和許昌市各部門的鼎力大举支持，充实發揮每一位同學的主觀能動性，用自身專業深入服務社會，截至目前已排演123個舞台劇劇目。他們的項目结果話劇《當歸》榮獲2015年“金刺猬”全國大學生戲劇節“金刺猬”獎，短劇《隔牆有眼》《青春有底線》分別榮獲第五屆、第六屆河南省大學生藝術展演活動一等獎。

這次的《寶船》不僅在劇情上深深吸引了小朋友，也給了他們許多的啓示，是一場假期裏的文化大餐。演出結束後，參與演出的師生與觀衆在現場開展“演後談”，交流創作初衷與感受，小朋友們踴躍發言，暢談感想，同時也爲這群特別的演員們點贊。

“這是對我們演出的肯定，觀衆的意見也能讓我們反思演出中存在的問題。”許昌學院2022級戲劇影視文學專業學生柴麗紅說，“‘演後談’讓我們從實踐回歸到理論學習，轉換到觀衆的視角，體會他們的感受，帶給我們意想不到的收獲。”

據悉，《戲劇表導演基礎》課于2021年獲批河南省一流本科課程（社會實踐）。課程團隊穆亞哲老師体现，現有的结果不是終點，而是新的起點。在許昌學院的支持下，現在的教學團隊正在進一步整合擴充，吸納校內外優質師資力量，發揮特長，補齊短板，進一步“擦亮”課程特色，提升育人效果。（圖片由受訪者提供）