【编者按】近年来，在全面深化革新、着力内涵生长，建设富有特色的高水平应用型大学的新航标指引下，学校深入推进学科建设事情，不停凝练特色学科偏向，汇聚学科人才队伍，拓展学科基地平台，推动创新结果产出，学科建设水平和创新服务能力显著提升。2018年3月，我校被确定为河南省硕士学位授予立项建设单元，学校的建设与生长站在了新的历史起点。克日起，《內涵提升在行動》专栏将推出《聚焦学科建设 提速内涵生长》系列文章，总结梳理我校重点学科建设生长情况，为进一步实现学科建设高质量生长凝聚力量。

聚焦学科建设 提速内涵生长（二）

風景園林規劃與設計重點學科：

擘劃山河展宏圖，水墨丹青寫華章

我校都市與環境學院于2012年開始招收風景園林專業本科生，同時開始建設風景園林重點學科，2013年起與河南工業大學聯合招生建築學碩士研究生，2014年建设風景園林“産學研”實踐教學基地，2016年獲批許昌學院校級重點學科，2017年獲批第九批河南省重點學科。

順應發展趨勢，凝練學科偏向。綜合許昌市園林企業目前的主導産業偏向和風景園林學科的發展趨勢，風景園林規劃與設計重點學科凝練了生態修複與水景設計、園林植物與生態規劃和數字景觀與園林設計三個學科偏向，通過學科建設反哺本科教學，通過科研創新服務地方經濟。

生態修複與水景設計偏向在礦山生態修複和方案設計方面在省內同類高校中有較大優勢。在相關政策的支持下，研究團隊先後與江西鎢礦集團、禹州市等開展多項相助，對廢棄土地再利用與植物環境保護，修複受損的土地資源，使生態環境協調，促進當地經濟的可持續綠色發展。

園林植物與生態規劃偏向則將地域生態規劃作爲研究特色，在省內園林規劃行業率先將“生態当地化”理念貫徹到生態規劃中。依據每個地方的實際情況，選擇適宜的植物配置，確保其地域性生態功效的發揮，同時考慮生態規劃的美化功效以及對都市的綠化功效。此外，当地化生態設計還兼顧觀賞性與實用性，制止部门植物水土不平而導致整體園林景觀受到影響，進而産生嚴重的經濟損失。先後完成“西華縣龍池頭濱水景觀設計”“許昌財富廣場景觀設計”“鄢陵五彩大地景觀設計”等10余個項目設計方案，結合景觀生態學、植物學與美學等方面的理念，大幅度地提升了整體園林景觀質量。

此外，學科主動適應數字景觀與園林設計新發展偏向，正在積極籌建“園林設計與規劃虛擬仿真實驗室”，預計于2021年建成並投入使用，屆時借助數字景觀設計技術可以讓空間透視和實物比例越发真實，從而實現景觀形態的真實化。

图1 本学科教师近年指导的设计方案

建強師資隊伍，打造學科支撐。風景園林規劃與設計重點學科團隊中共有專任教師29名，其中正高級3人，副高級10人，副高級及其以上職稱人數占總人數的44.8%，中級15人，初級1人。其中，國家一級注冊制作師3人，國家二級注冊制作師3人，國家二級注冊景觀設計師4人。同時還聘請有12名企業高級工程師作爲兼職教師。本學科通過人才引進、進修培養、校企相助等措施，已經建设了一支整體結構基本合理、滿足學科發展及教學需要的學科團隊。

學科團隊專任教師中，研究生比例爲100%，其中擁有博士學位20人，占總人數的69%。學科團隊年齡結構中，45-55歲4人，35-45歲11人，35歲以下14人，分別畢業于中國科學院大學、西北農林科技大學、北京林業大學、英國謝菲爾德大學等14所差异院校，結構較爲合理。學科團隊不斷加強科學研究、社會服務和人才培養，以學科團隊建設帶動人才培養，進一步提高師資隊伍和學科的整體水平，爲學校碩士點建設和持續快速發展打下了堅實的基礎。

2017年以來，學科團隊在科研和教學過程中，積極探索與企業相助發展的新路子，在科學研究和服務地方經濟方面成績顯著。發表學術論文63篇，獲批省部級以上科研項目7項，出书專著5部，授權專利9項，獲得省級教學结果2項，獲批省級教學工程2項。爲了進一步完善實踐教學課程體系，計劃與企業專業技術人員相助編寫細化的實踐操作規程，逐步建设相對完善和具有適用性的實踐教學課程指導體系，更好地服務于風景園林專業的實踐教學和人才培養。

學科團隊近三年共參與橫向相助項目15項，協議金額140余萬元，拓寬了未來的校地相助領域，夯實了校地相助基礎。直接或間接參與橫向相助項目的學生占本專業學生人數的45%~55%，讓學生在實戰中體會園林設計的技术和基本技術規範。一個項目通常可以帶動10余人參加設計事情，讓學生在項目中學到真本事。

图2 学科团队近年在高水平期刊发表学术结果

加強平台建設，提升育人質量。目前，都市與環境學院建设了完善的實驗室—校內基地—校外基地的實踐模式和共享平台，擁有6個專業實踐教學實驗室，5個專業實習基地，服務于風景園林專業實習的實踐基地及共建單位達22家，同時還建設有供專業教師開展課題研究的風景園林設計與規劃研究所。

2015年以来，该学科先后与核工业第五设计研究院、建业绿化工程有限公司等六家园林公司签订了相助协议，并将其整合为“风物园林教学综合实习基地”，实习基地于2020年6月被纳入河南省新农科大学生校外实践教育基地，这将极大地提升学科实践教學平台的建设水平，提高人才培养质量，富厚人才队伍结构。

图3 风物园林学科实验室与计划设计平台

2018年以來，風景園林專業本科生先後參與了許昌學院創業大賽、河南省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“中原風采技术大賽”以及“全國艾景獎園林設計大賽”，獲得金獎1項，一等獎5項，二等獎13項。近三年來，風景園林專業畢業生就業率爲98.3%，用人單位對風景園林專業畢業生（實習生）的滿意度爲96.7%。

图4 近年学生加入学科竞赛的部门获奖证书

服務地方經濟，助推産業發展。近年來，風景園林規劃與設計學科團隊在教學科研之余，充实發揮技術專長與省內外企業開展了多項相助，取得了良好的經濟效益和社會效益。首先是積極發揮學科團隊優勢，服務周邊園林企業。近年來，學科團隊發揮專業優勢，與已簽署協議的花之都、建業園林、花藝綠化、盛世園林等企業開展深度相助，在共建實習基地的同時對相助企業的園林景觀設計、生態修複工程、苗木培植、組織培養等項目開展無償技術服務，受到企業的好評。並依托“雙百計劃”項目，開展技術扶貧。2017——2019年，學科團隊成員中共有7人次參與許昌學院的“雙百計劃”，分別到鄢陵縣、建安區、禹州市、內鄉縣等地的苗木公司和園林企業進行挂職鍛煉。承擔完成了南陽市內鄉縣馬山口鎮紅色紀念館、民俗館策劃方案設計，七裏坪鄉景觀门路提升方案設計，以及建安區艾莊鄉袁莊村的村容村貌景觀革新方案設計事情，获得當地政府的高度認可。同時，重點加強橫向相助，深化産教融合。2017——2019年，學科團隊積極開展服務地方社會經濟建設，先後承擔橫向課題15項，条约金額140余萬元，體現了本學科的地方性、服務型特色。 

應用數學學科：

強基固本、交织融合，加速建設特色鮮明、優勢突出的應用數學學科

我校應用數學學科是學校的傳統優勢學科，連續入選河南省第七、八、九批重點學科，設有非線性系統動力學與控制、複雜數據建模與數值計算、數據宁静理論及應用等三個研究偏向。該學科以問題驅動爲導向，堅持傳承與創新結合、基礎與實踐並重，夯實基礎、強基固本、注重實踐、凝練特色、提升內涵，促進學科間的交织融合，爲許昌學院學科專業建設提供重要支撐。

凝炼学科偏向，强化学科特色。应用数学学科师资队伍整体实力较强，现有教授6人、副教授10人，硕士生导师3人，博士生导师2人，具有博士学位者22人。学科带头人、博士生导师、河南省特聘教授申建伟教授在《Applied Mathematics and Computation》《Nonlinear Dynamics》《International Journal of Bifurcation and Chaos》《IEEE Acess》等国际期刊发表SCI检索论文80余篇，主持完成国家自然科学基金项目5项，并在中国力学会动力学与控制委员会神经动力学专业委员会、中国振动工程学会非线性振动委员会等学术机构担任学术职务。学科偏向带头人赵艳敏教授、平源博士主持完成国家自然基金项目4项，发表高质量学术论文60余篇，担任中国系统仿真学会仿真算法专业委员会委员、CAAI智能服务专委委员、CSAC竞评演练事情委员、重庆市机械人学会团标事情组委员等学术职务。

經過多年的科學研究積累，應用數學學科已形成“非線性系統動力學與控制”“複雜數據建模與數值計算”“數據宁静理論及應用”等3個研究偏向，並形成一定的特色和優勢，居省內同一學科的前列。

 图5 河南省自然科学二等奖证书（左）、应用数学学科建设部门平台（右） 

开展相助交流，提高学术影响。应用数学学科历来注重对外相助交流，通过邀请校外专家讲学、成员海内外访学、外出加入学术聚会会议、联合举办国际海内学术聚会会议等方式，与海内外高等院校、科研院所、前沿实验室及企业单元等进行相助交流，开阔学科成员科研视野，营造浓厚学术气氛。2017年来，先后邀请了包罗中科院林群院士、国家杰出青年基金获得者陈化教授和郑伟英研究员、加拿大奎尔夫大学IEEE Fellow林晓东教授、香港理工大学乔中华教授、澳大利亚昆士兰科技大学刘发旺教授、美国新墨西哥州矿业理工学院张明吉教授等知名学者来校讲学。包罗学科带头人申建伟教授在内的多名学科组成员先后赴美国、澳大利亚、加拿大等国家开展学术交流相助。学科组先后承办了分数阶微分方程的数值分析及其应用国际研讨会、网络空间宁静前沿国际学术聚会会议、庞大系统的高性能盘算研讨会、密码结构与破译研讨会以及第八届全国随机动力学学术聚会会议等，学术交流有序推进，学术科研气氛日渐浓厚。

圖6  分數階微分方程的數值分析及其應用國際研討會

学科专业同步推进，提升人才培养质量。应用数学学科现有“动力学与控制研究”“密码学与数据宁静理论及应用”2个河南省创新型科技团队，数学与应用数学专业于2012年获批为河南省特色专业建设点，2019年又获批河南省一流本科专业建设点；先后获批河南省院士事情站、河南省科普教育基地、河南省优秀下层教学组织等教科研平台。经过几年的建设，该学科取得了一批重要的学术结果, 在海内外发生了较大影响。获河南省科学技术奖二等奖1项、省教育厅科技结果一等奖3项，河南省教育科学研究优秀结果奖特等奖1项；肩负国家自然科学基金资助项目 10项、国家社会科学基金资助项目1项；获批河南省科技创新人才（杰出人才）支持计划项目1项、河南省科技创新人才（杰出青年）支持计划项目2项、河南省高校科技创新人才计划项目2项，省部级等其他各级种种项目 20多项。近年来，应用数学学科成员在海内外有重要影响的杂志上果真发表论文160余篇, 其中SCI、CSSCI、EI收录100余篇；出书学术专著3部。

應用數學學科建設發展有力的推動促進了數學與應用數學專業建設和人才培養質量的提升。近年來，學生在全國大學生數學建模競賽、美國大學生數學建模競賽、全國大學生信息宁静與對抗技術競賽等國內外重要學科競賽中取得優異成績。學科點成員積極參與碩士研究生培養事情，目前已與鄭州大學、華北水利水電大學、河南工業大學、鄭州輕工業大學等高校開展聯合碩士生培養。培養的碩士研究生基礎紮實、實踐創新能力強，全部考入知名高等學府繼續攻讀博士學位。

圖7  學科組成員指導本科生參加學科競賽獲國家級一等獎

學科建設狀況是學校辦學實力、水平、特色、聲譽等方面的重要體現。作爲學校重點建設的學科，應用數學省級重點學科在建設目標定位、研究偏向凝練、師資隊伍打造、服務地方發展、人才培養模式創新等方面進行了不懈的努力，也取得了一定的成效。在今後的建設事情中該學科將繼續發揮現有的學科、科研的綜合優勢，加強科學研究的交织及差异學科之間的融合，加強學科發展統籌規劃，加大人才隊伍培養力度，主動適應科技發展綜合化和人才素質全面化的客觀要求，努力提高人才培養質量，爲建設富有特色的高水平應用型大學提供強有力的學科支撐。（圖片由都市與環境學院、數理學院、信息工程學院提供；素材整合、整理：鍾偉平、徐曉楠）