2016年3月的最後一天，我校大學生創新創業中心前的廣場上，人群攢動，熱鬧特殊。江蘇濱海沿海工業園區的多家化學化工、制藥等相關企業爲我校化學化工學院的應屆畢業生舉辦的專場招聘會如期舉行，新學期伊始，就有多家企業“專程專場”上門搶“人”，這几多有點出乎我們的預料。一位企業負責人告訴我們，他們企業裏目前已經有6名應屆畢業生在頂崗實習，也與企業有了开端的就業意向。他們這次來就是看能不能帶走幾個其他相關專業的遺珠，同時也給其他年級的同學建设开端印象。

江蘇濱海沿海工業園區多家入駐企業來我校舉行專場招聘會

   2016年4月初，根據最新統計，化學化工學院2016屆畢業生中，共有52名同學順利通過碩士研究生複試並被錄取。

學生就業紅火，用人單位好評如潮，繼續深造的學生更是具備了較強的學術創新能力，這得益于近年來化學化工學院探索出的“以個性發展爲目標、以社會需求爲導向”的分類、分偏向人才培養模式的革新和實踐。  

傳統理工科專業的主動求變  

2011年，當時我校的化學專業招生人數爲11人，遠遠不到當年的招生計劃。專業的市場前景、學生就業競爭力嚴重不足，造成了傳統專業的冷落。面對這樣的局面，院領導和老師們高度重視，經過多方調研和考察，決定從2012年開始，在化學和應用化學兩個專業開展分類培養事情。  

這種因材施教、分類培養的人才培養模式革新，就是根據學生的興趣和發展偏向，通過建设分類引導體系、根據學生需求和分類結果組織教學、開展教學要领革新，對學生進行分類培養、個別指導。  

尊重意願，科學引導  

本科生在大學教育結束後，對未來的發展規劃主要有兩種形式：就業和繼續深造。但是剛剛進入大學階段學習的同學對自己的職業發展規劃並不明晰，化學化工學院的老師們通過大一期間的專業導論課、職業規劃講座等對學生進行分類引導，然後制定多維度評估人才分類志願表，了解學生職業發展規劃的真實心理狀況。  

鞠志宇博士告訴我們，原則上，樂觀開朗、團結相助能力較強，具有強烈就業意願的同學分流在工程實驗班培養，思維活躍、自主學生能力較強，有繼續深造意願的學生則在創新實驗班培養。經過一段時間的培養，學生自評和專家綜合評估後，再對不適宜當前培養偏向的學生進行二次分流和選擇。  

2012級應用化學專業的常亞婷同學在選擇培養偏向上一直猶疑不定，到大三還經常在兩個班來回聽課，經過專業老師的多次談心指導，幫她分析和認知自我興趣、學習能力等，到大三下學期，該生終于確定自己到創新實驗班學習。2016年，她順利考取了重慶大學的碩士研究生。  

突出人才培養特色  

工程實驗班的學生接纳産、學、頂、就的“3+1”技術應用型人才培養模式，學生前三年完成基礎課程和實踐課程，四年級根據學生擇業意願進入相應公司頂崗實習，完成相關專業的學生，參與企業項目開發、畢業論文（設計）等環節，頂崗實習結束後，企業與學生達成就業意向，實現頂崗實習與就業一體化。2015屆應用化學專業畢業生蔡文清同學在大四進入到許昌豪豐化學實習，當時豪豐化學正委托我校化學化工學院進行《合成辣椒素合成工藝路線的開發》項目和3-羟基丁酸鹽的合成工藝的研究，蔡文清和其他實習同學便在專業老師和企業導師的指導下參與了兩個項目的研究和實驗，經過多方努力，兩個項目也獲得了階段性结果，投入生産半年多，已爲企業創造利潤400多萬元。蔡文清同學也在畢業當年加盟了豪豐化學。  

創新實驗班的導師牛亮峰博士告訴我們，在這個班上實施的是産、學、研、深的“3+X”的創新應用型人才培養模式，學生在完成基礎課程和须要的實踐課程同時，增設設計性實驗、創新實驗、研究實驗等教學，學生積極參與科研活動、創新實驗等，早進實驗室，早接觸課題研究。2016年，創新實驗班有40名同學順利通過了複試，考研乐成率達到90%。  

學生在校內進行化工過程實訓

教育教學觀念的轉變  

通過建设分類引導體系，根據學生需求和分類結果組織教學，化學化工學院教職工的教育教學觀念發生了重大轉變，“化學與應用化學專業基礎課程”、“課堂教學與課外實踐”、“畢業論文（設計）與企業實習”三種課程類型融爲一體，同時不斷更新和拓寬實踐教學體系，推進評價機制革新，建设以就業爲導向、培養應用型人才爲目的的人才培養新機制。  

學生在頂崗實習基地完成畢業論文（設計）答辯  

自2012年實施分類、分偏向培養以來，已發表教育教學研究論文7篇，其中焦点論文1篇，完成教研課題4項，省級教學结果二等獎2項，學生榮獲省級以上競賽4項，發表學術論文23篇。  

化學化工學院院長吳長增告訴我們：“實施分類、分偏向培養，重要的是培養出的技術應用型人才職業適應能力強，創新應用型人才的創新意識高，應用前沿知識解決實際問題的能力強。近年，工程實驗班一半以上的同學已經與所在實習單位提前簽訂就業協議，創新實驗班有三分之二的同學順利進入研究生複試，這也意味著我們的分類培養模式取得了階段性结果。”（圖片由化學化工學院提供）