曆經62年許昌衛校實現完美蛻變

醫學高等院校，咱家門口有一個

                        今年，PP电子学院医学院计划申办本科专业，填补豫中南地域医学本科教育空白

记者 张莉莉文/圖

焦点提示：提起許昌衛校，许多市民內心都會湧動起一種親切感，因爲從這所座落于城南的學校走出過一批又一批的衛生技術人才，其中相當一部门人就在本市的醫療衛生單位就業，並通過不斷的學習進修逐步成長爲單位的業務骨幹。2014年5月6日，許昌衛校升級爲許昌學院醫學院，結束了許昌市沒有醫學高等教育的曆史。在“家門口”就可以就讀醫學高等學府，這已經不再是一種奢望。從衛校到醫學院，走過漫漫62年，她經曆了怎樣的破繭過程，如何實現了華麗轉身，專升本後又將實施哪些人才孵化計劃？2月29日，值許昌學院醫學院新學期開學之際，記者進行了深入走訪。

借勢東風好遠航

許昌衛校乐成晉級爲醫學高等教育學府

許昌衛生學校（以下簡稱許昌衛校），始建于1952年，屬全日制普通中等專業學校，國家級重點中等職業學校，河南省示範性中等職業學校。建校60多年來，爲社會培養輸送了數以萬計的衛生技術人才。

許昌學院醫學院黨委副書記李志剛1984年在許昌衛校畢業後留校事情，擔任過許昌衛校工會主席、副校長等職務，親眼見證了該校的興衰。李志剛告訴記者，1998年以前普通中等專業學校實行計劃招生，畢業生包分配，1998年以後中等職業教育走向市場，放開了招生權，招生量迅速擴大，2000年前後，是該校發展的壮盛期，年平均招生1500人，在校學生最多時有5800多名，學校開設5個專業，教職工達240人。

2009年起，由于政策限制，醫學類中專學校招生形勢越來越嚴峻，辦學層次低，中專生就業難度大，單獨升格又受政策限制，中等衛生職業教育的發展面臨著嚴峻的考驗和挑戰。“2012年，許昌衛校整體形勢沈入谷底，當年招生僅300多人，在校生1000多人，當時的情況是辦學招不來學生，建新校區沒錢蓋樓。”李志剛說。

許昌衛校的困局引起了市委、市政府的高度重視，2013年，市領導審時度勢，果斷提出了將許昌衛校整體移交許昌學院的決策。同年12月，市政府與許昌學院簽訂了《支持許昌學院創建應用科技大學戰略相助協議》，支持許昌學院發展醫學高等教育。

2014年3月17日，市政府與許昌學院簽訂框架協議，將許昌衛校整體移交給許昌學院，優化配置我市教育資源。

同年5月6日，PP电子学院医学院正式揭牌建设，由一所中等卫生职业学校，升格为医学高等教育学府，为我市增添了一个促进医疗卫生事业生长和培养高素质医护人才的基地。PP电子卫校曆经62年，實現許昌學院醫學院完美蛻變，曆史自此翻開新的一頁。

“軟硬兼施”破解發展瓶頸

全省首次創辦衛生監督專業

2014年是許昌學院醫學院承前啓後、開拓創新的一年。

原許昌衛校是中等職業學校，相對于高等院校而言，自己存在著諸多局限，突出表現在兩個方面，一是內涵建設单薄，辦學層次較低；二是硬件設施落後，科研條件較差。

常言道：“打鐵還要自身硬”。怎样尽快使医学院的办学条件和教学质量提档升级？PP电子学院医学院领导班子经过思索，首先明确了辦學定位，即围绕建设综合性应用型大学，发挥综合性办学优势，推进学科交织融合，积极生长药学、照顾护士和医学技术类专业，缔造条件生长临床医学类专业，早日办出高质量的医学专科教育，为生长医学本科教育奠基坚实的基础，最终把医学院办成医学门类较为齐全的医疗卫生类人才培养基地。

醫學院一邊投入大量財力加速醫學院基礎硬件建設，以滿足實驗實訓教學要求，一邊組織開展暑期培訓，邀請省內知名院校專家教授到校開展專題培訓，提高教職工教學和科研能力。

醫學院建设之初僅開辦有護理、醫學檢驗技術、助産、農村醫學、藥劑等5個中專專業，2014年，許昌學院醫學院乐成申報了衛生監督、醫學檢驗技術兩個專科專業，當年秋季就開始招生，其中，衛生監督專業在河南省尚屬首次創辦。

開設6個大專專業，在校大專生達606人

今年計劃專升本，申報醫學檢驗技術本科專業

許昌學院醫學院作爲市政府與許昌學院相助共建的許昌學院二級教學單位，它的建设結束了我市沒有醫學高等教育的曆史。

2015年，醫學院投入400多萬元建設實驗室，目前，形態學實驗樓各實驗室已基本建設完畢，解剖實驗室、數碼互動實驗室、微生物及檢驗實驗室均已建成投用。

凭据專業建設規劃，醫學院在開辦衛生監督、醫學檢驗技術兩個專科專業的基礎上，去年又乐成申報了護理和康複治療技術兩個專科專業，並于秋季開始招生。截止2015年秋季，医学院共開設4個大專專業，在校大專生達606人。下半年，醫學院又乐成申報了藥學專科專業，計劃2016年秋季與老年服務與治理專科專業同時招生。

隨著醫學院有關專業不斷乐成申報，醫學院師資隊伍也在迅速壯大。2015年，醫學院接纳“引進”、“培訓”、“進修”等形式，不斷加強師資隊伍建設，提高醫學院廣大教師的教科研能力。目前，醫學院擁有醫學博士2 人，碩士 9 人，副高級職稱以上醫學人員20余人，有效保證了學校教學任務的完成和教學質量不斷提升。

凭据醫學院發展規劃，到2020年，醫學院將以專業建設爲抓手，積極申辦以臨床醫學類爲焦点的5個專業類8種專業，並實現部门本科招生，培養高層次應用型醫療衛生人才，服務社會發展的需要。

2016年，醫學院計劃啓動藥學、老年服務與治理兩個專業的招生，申報臨床醫學、醫學實驗技術、醫學影像技術三個大專專業，同時，積極申報醫學檢驗技術本科專業，並爲2017年臨床醫學、醫學實驗技術、醫學影像技術3個大專專業和社會事情（老年服務偏向）專業等教學做好准備，屆時將填補豫中南地區醫學高等教育的空白。