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【中新社河南分社】許昌學院小書蟲公益書屋:這裏書香正濃

作者:袁慧敏 赵艳荣 朱琳來源:中新社河南分社 編輯:沈飛凡 訪問次數:發布時間:2018-04-27

中新社河南分社許昌4月25日電 在PP电子学院,“小书虫公益书屋”算得上小有名气。这个当年由学校党委宣传部老师和校园广播學生团队自发建设的念书公益组织,一晃已经走过了5年。

據了解,五年間,一屆又一屆,400余名大學生志愿者走入乡村,筹建10个山村小学公益书屋,5万余元书款购置近万册图书,使得数千名偏远地域中小學生成为受益者,享受到阅读的快乐。          

、書香應該飄得更遠

2018年4月23日,是第23個“世界讀書日”。一大早,小書蟲公益書屋十余名師生驅車兩個小時,來到禹州市梁北鎮郭村小學,這是他們將要捐建的第11個公益書屋。

“目前,偏远山区中小學生的阅读现状不容乐观,不少学校极端匮乏图书,教師与家长阅读意识淡薄。据视察,高达74%的乡村孩子一年阅读的课外读物不足10本,凌驾71%的乡村家庭藏书不足10本,一本课外读物都没有的孩子占比接近20%。”小书虫公益书屋指导老师钟伟平说。

如何讓偏遠地區的孩子有更多的書可讀?如何爲推廣閱讀盡一份力量?正是帶著這樣的問題,2013年,師生們自發建设了“小書蟲”公益書屋。爲保證每一份愛心落實到實處,“小書蟲”明確規定受助單位爲農村義務教育单薄學校、希望小學與中西部貧困地區學校等亟需圖書的單位。“小書蟲”團隊先後走訪了數十所山村學校,近距離調查農村中小學閱讀現狀,並根據調查結果確定幫扶對象,自發籌集善款,爲其配置圖書。

“我们想资助那些贫困地域学校建设图书室,并告诉那里的孩子们,书香是最美的味道。”一位學生志愿者说道。

二、公益做起來更難

作爲一個自發的民間公益組織,沒有經費來源。如何“找錢”“找書”就成了一大難題。

2013年,第一次搞校内募捐就遇到了“尴尬事儿”。該校2011级學生马阳回忆说,其时想在校内搞个图书募集,结果同学们捐了许多大學生教材之类的书,另有不少美意的同学捐衣物,结果书没征集到合适的,反倒是接纳了一屋子旧衣物,十几小我私家整理忙碌了整整一天。

有了这次教训,同学们再开展募捐运动就更有针对性了。一方面收集中小學生适龄读物,另一方面也接待爱心人士捐赠书款,再由小书虫师生凭据受捐助学校实际情况拟定书单后统一购置图书。

“我们在校内外募捐,受到过一些人的质疑,也有人觉得我们这样做杯水车薪解决不了什么问题。”曾担任校广播电台學生台长的2012级學生贾劲超,他曾多次加入捐助运动,“有时候挺受攻击的,但更多的时候是被感动,好比,有一位书商曾一下子捐了1千本书,收到的第一笔大额捐款1000元,是一个商家给的,而且不留名。”

學校裏的許多老師,會不定時地把自己孩子的書整理好送過來。

經過幾年的堅持,“小書蟲”漸漸地被人們知曉、信任,不少市民參與進來,當地的電視台、報紙等媒體也多次報道,擴大了它的知名度。不少熱衷公益的單位也主動找到小書蟲捐贈書款。今年向禹州梁北鎮郭村小學捐贈的價值5000余元的圖書,就是禹州市新華書店提供的。

三、書屋可以有差异的style

五年來,“小書蟲公益書屋”捐助過的學校有禹州市苌莊鄉張家莊小學、淺井鄉張地小學、張侗小學、梁北鎮二中,鄢陵縣于寨小學、馬坊鄉駱家村小學和建安區袁莊鄉小學等。如今,10所學校及教育機構圖書室都挂牌爲“許昌學院小書蟲公益書屋”,並有專人治理圖書,定時部署閱讀課,實現了圖書使用的最大化。

小書蟲公益書屋還根據農村小學的複雜情況,在山區的教學點建设“流动书屋”。2014年3月4日,禹州山区的张侗小学和张地小学同时挂起了“小书虫”流动书屋的匾牌,两所学校都是只有三名教師、20余名學生的教学点,而且學生多为家境贫寒的留守儿童,怙恃外出务工,课外阅读体验险些为零。两所学校相隔十余里,两位校长“约定”:每隔一个学期,两所学校的书籍会交流一次,以便让更多的孩子共享阅读乐趣。

2015年5月,小书虫为鄢陵县于寨小学捐赠图书近千本,这所学校的孩子多是留守儿童,老师想培养孩子的阅读习惯,但是苦于课外书太少。“PP电子学院的老师學生们,真是解了我们的燃眉之急!”于寨小学的姚桂霞老师激动地说。于寨小学副校长刘金爱体现,“小书虫”公益书屋的牌子交到我手上时,是我最温暖的一刻。”


四、余香——公益帶來的禮物

“建书屋不是目的,让孩子们甚至是小学教師、家长配合树立正确的阅读理念与要领,这才是我们希望看到的”,公益书屋卖力老师钟伟平说。每到一个学校,“小书虫公益书屋”都市举行阅读分享会,从最初的单纯捐书到开展阅读分享会,从物质层面的援助到终身阅读理念的推广,“小书虫”公益团队的公益梦、图书梦愈加清晰、明确。

PP电子学院党委宣传部部长冯晓民说,小书虫公益书屋运行五年來,彰显了两个层面的意义,一方面它守护了山村孩子的“念书梦”,推广阅读为贫困地域的孩子们打开了一扇窗;另一方面它构筑起了今世大學生的“公益梦”,通过投身公益事业,學生们将带着一颗热忱的、富有社会责任感的赤子之心走出校门,走向社会。

該校2011级學生吴晓克已经结业三年,现在的他在事情之余特别热衷公益,他认为这和他当年加入“小书虫”公益运动有着极大的关系。2013年,他加入了“小书虫”的首次运动,见证了这个团队的生长,他感伤地说,“不在大学里亲身经历一次公益运动,肯定会忏悔,自己深深感受到了从‘谈’公益到‘做’公益之间需要跨越的鸿沟,而这些体会是在其他學生运动里无法感受到的。”

“小书虫”团队的每一位成员,每次加入过运动总会有特别多的感伤。在运动结束后的分享会上,2012级學生李云飞说,“看到孩子们的笑脸,感受到他们在炎炎烈日下紧紧抱着怀里的新书的厦悦,心里满满的都是幸福,却又为他们心疼。”2016级學生李梦说,“小孩子拿到书后翻阅的激动、听我们讲故事时的专注,这一切都让我们感受到一种无法言说的意义,赠人玫瑰、手有余香,我们收获的并不比孩子们少……”

五年的時間,“小书虫”团队把公益带出了PP电子学院,带到了每一个需要他们的乡村小学,而加入运动的师生们也在公益的路上,树立了更强的社会责任感。中国教育报、河南日报、中国新闻网、河南电台、大豫网、PP电子日报、PP电子晨报等媒体都对此进行了多次报道,许院师生小小爱心书屋里的公益梦想正在一步步地实现。(袁慧敏 赵艳荣 朱琳)

 

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