2020年是河南省“示範性應用技術類型本科院校”建設第5年，爲進一步總結經驗，在新的起點上謀劃和推進河南省高水平應用技術類型本科高校建設，10月29日上午，由河南省教育廳主辦的河南省應用技術類型本科院校建設事情現場會在河南工程學院隆重開幕。省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山，省教育廳副廳長陳垠亭，省發展革新委社會發展處處長夏志勝，省財政廳教育事業處處長陳靜，省教育廳有關部門負責同志，中國教育報、河南日報、大河報、人民網等新聞媒體，全省近40所本科高校的校領導、相關部門負責人140余人參加會議。

省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山對全省應用型本科院校，特別是10所“示範校”紮根中原大地、服務區域經濟社會發展、推動産教深度融合，培養高水平應用型人才等方面取得的成績給予充实肯定。鄭邦山指出，河南省應用型本科高校建設事情頂層設計謀劃早、試點示範效果好、資金政策保障足、深化轉型亮點多，經過近幾年的探索，取得了彌足珍貴的發展經驗，开端形成了具有河南特色的推動部门普通本科高校向應用型轉變的高質量發展之路。鄭邦山深入分析了應用型本科高校建設面臨的新形勢新問題，希望全省應用型本科高校要認真總結經驗，擔負曆史使命，著力深化革新，加速推進河南應用型本科高校建設向更高層次、更高水平邁進。一要育情懷。立足新時代、面對新形勢，應用型本科高校特別是書記、校長要有理想、有信仰、有情懷，堅持立德樹人，辦有靈魂、有內涵、有價值的高等教育。二要揚特色。建設高水平應用型本科高校要做到紮根中國、植根中原，融通中外、面向未來，既不盲目追求規模，制止特色趨同，又要立足新工科、新醫科、新農科、新文科建設，堅持産教融合，探索建设多元主體協同育人機制。三要建機制。要著眼于內部治理體系和治理能力現代化，完善教職工代表大會制度，優化高校治理部門職能，轉變治理服務方式，加速推進“放管服”革新，不斷提升治理水平、學術水平和人才培養水平。四要強師資。要凭据“四有”、“四統一”要求，切實加強教師的理想信念教育和道德情操教育，突出教育教學業績和師德考核，鼎力大举引進和培養高層次人才，加大聘用具有行業企業事情經曆教師的力度，持續提高“雙師雙能型”教師比例。五要提質量。要形成一流的大學質量文化，構建高等教育質量保障體系，建设教育質量監測信息平台，突出學生中心、産出導向，培育建设自省、自律、自查、自糾的大學質量文化，將科學的質量觀落實到教育教學各環節，將質量要求內化爲師生的配合價值和自覺行爲。

鄭邦山強調，在新的曆史起點上，河南應用型本科院校要堅定不移走産教融合之路，保持“只爭旦夕、不負韶華”的幹勁拼勁，開啓應用型本科高校建設新征程，配合成就産教深度融合新高度，爲新時代中原越发出彩、實現中華民族偉大複興中國夢做出新的更大貢獻。

河南工程學院黨委書記劉湘玉在會上致辭，体现要認真貫徹落實習近平總書記關于教育事情的重要論述，全面落實全國全省教育大會精神，不忘初心，牢記使命，與全省應用型本科高校一起，交流互鑒、革新創新，埋頭苦幹、勇創佳績，在新的更高的起點上推動河南應用型本科院校高質量發展，爲譜寫新時代中原越发出彩的絢麗篇章做出新的更大貢獻。

河南省委、省政府高度重视应用型本科高校建设事情，把推动本科院校向应用型转变作为全面深化教育综合革新、促进高等教育分类生长的重要任务，作为提升高等教育服务中原崛起河南振兴富民强省的重要抓手。近几年，河南省先后出台《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《关于促进普通高等学校分类生长的指导意见》、《关于引导部门普通本科高校向应用型转变的实施意见》，确立了引导高校在差异条理、差异领域办出特色、争创一流，建设类别清晰、结构合理的具有河南特色的高等教育体系的事情思路。凭据“试点先行、示范引领、培优提质、稳步推进”的思路，先后确定了15所本科转型生长试点学校、10所示范性应用技术类型本科院校，近几年省财政累计投入专项资金4.7亿元。在省委高校工委、省教育厅的具体指导和推动下，全省应用型本科院校明晰辦學定位、增强顶层设计、聚力内涵建设、增强人才培养、深化产教融合，探索了模式、积累了经验，走出了一条条各具特色的应用型大学建设之路，在全国应用型本科院校梯阵中探索了“河南方案”，形成了“河南模式”，发出了“河南强音”。

会上，与会代表寓目了河南省示范性应用技术类型本科院校建设暨转型生长纪实宣传片，湖北大学原党委书记尚钢作了专题陈诉。 （文/仝泽矿 图/河南工程学院融媒体中心）