2月18日，我校第三屆應用型課程設計競賽現場說課比賽順利舉行。經過前期的評審選拔，來自各教學單位的47名教師進入了本次現場說課環節。各參賽課程教師團隊成員、教學治理人員和部门師生現場觀摩比賽。
角逐历程中，参赛教师凭据应用型课程建设原则，遵循“学生中心、结果导向、连续革新”的教学理念，从课程定位与目标、社情学情分析、课程内容重构、课程实施、课程考核与评价等方面进行了精彩论述与展示。与前两届角逐相比，本届角逐时间跨度长，参赛教师将课程设计充实运用到教学实践当中，对应用型课程建设的内涵、理念与要领理解越发深刻，角逐中均能结合学校辦學定位、专业特色及职场岗位要求，以知识与能力的应用为主线重构教学内容，以事情任务为依据设计教学情境，以事情历程为参考组织教学运动，以能力告竣为尺度革新课程评价，建设思路清晰，效果显著，展示了我校应用型课程建设的新结果，展现了我校教师良好的精神风貌和精湛的教学武艺，获得评委及观摩师生的一致好评。
應用型課程設計競賽是我校爲加強應用型課程建設，深化應用型人才培養模式革新而進行的一項特色教學競賽活動，其目的是通過“以賽選課、以賽促教、以賽促建”的方式，將應用型課程建設與革新做實做細，推動學校應用型人才培養質量穩步提升。據悉，本次競賽成績也將作爲學校遴選立項第三批應用型課程建設項目的重要依據。（圖片由教務處提供）
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