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黃金時代成就自我,志願服務綠動蓮城——我校暑期社會實踐活動紀實(中)

作者:谢依楠 郝田田  來源:校團委 編輯:熊德蘭 浏覽量: 日期:2016-07-07

   “创新是青春的翅膀,奉献是最美的旋律”,连日来,我校暑期社会实践队结合自身专业优势,开展了创新创业、专题调研、志愿服务等形式多样、内容富厚的实践运动。

 

   (一)創新“橙”就自我

我校暑期社會實踐隊結合專業優勢,積極開展創新創業體驗活動。

    626日上午,新质料與能源學院鈣钛礦太陽能電池暑期社會實踐隊的科研實驗活動正式啓動。實踐隊員們依托院系專業科研優勢,在指導教師雷岩的帶領下,進行了煅燒法生成氧化鋅、化學法沈積一層致密氧化鋅多孔薄膜、兩步法制備鈣钛礦層、噴金制作電極等專業實驗,日益完成鈣钛礦太陽能電池的制作。實踐隊員們用專業嚴謹、一絲不苟的科研態度,積極進取的創新精神,切實踐行著“科技改變生活”的真實內涵。

627日,城鄉規劃與園林學院“絡愛”公益創業暑期社會實踐隊深入許昌東郊魏莊進行調研,開啓公益創業進程。連日來,實踐隊員趕赴許昌市魏莊村、壘草廟村、焦莊村、鄧莊村等地,針對老人們絲瓜種植情況開展創業調研活動,此外,實踐隊員們還走進許昌市民政局進行調查,爲團隊創業提供更強有力的數據支持。“絡愛”公益創業暑期社會實踐隊旨在關注孤寡、空巢老人,通過制作絲瓜坐墊,給老人們帶來精神和物質慰藉,同時呼籲社會各層人士對孤寡、空巢老人以更多關愛。調查之余,隊員們前往差异家庭和街道耐心與老人互動和交流,向老人們傳達積極向上的生活態度。“絡絡絲瓜連著愛”,實踐隊員們用實際行動將公益和創業完美結合,在創業途中服務大衆、奉獻社會。

大衆創業,萬衆創新是推動社會發展的動力之源,通過開展創新創業體驗活動,對引領我校大學生增進職業閱曆、轉變就業觀念、激發創業熱情、提升就業能力起到了積極的推動作用。

 

   (二)走進“黃”金時代

結合當今社會熱點難點問題,我校暑期社會實踐隊開展了一系列專題調研活動。

  627日,化學化工學院“掌握農情,‘農’縮中國鄉村美”暑期社會實踐隊開啓專題調研活動。調研通過實地考察和問卷形式,圍繞環境汙染對農作物、土壤、水流的影響,化肥農藥的使用情況,許昌市周邊發電廠對農業與環境的影響等方面的問題展開。實踐隊員們趕赴許昌市東區熱電廠,對電廠周圍的土地、水流進行樣本收罗,並帶回實驗室做出樣品分析。經過精密測試得出精確數據,證明發電廠排放水對土壤硬度及農作物的生長均造成不良影響。根據實驗結論,發揮專業優勢,隊員們將發電廠造成的不良影響及相應的解決措施制作成宣傳頁,分發給電廠周邊居住的村民,用自己的專業知識去維護居民們的康健生活。

 627日,馬克思主義學院“精准扶貧成效評估”暑期社會實踐隊開啓了專題調研活動。在指導教師喻林的帶領下,實踐隊員趕赴駐馬店市汝南縣調研基地,以分發調查問卷、田野調查爲主要形式展開調研。通過專題調研活動的開展,以及對調查問卷資料的整合,實踐隊員們總結出了現行精准扶貧政策落地後出現的相關問題,取得了开端調研结果。

實踐隊員通過開展專題調研活動,切實了解社情、民情,提出相應解決措施,爲問題改善提供堅實的理論支撐。

 

   (三)奉獻“綠”動蓮城

“有一分熱,發一分光”,我校暑期社會實踐隊依托編外雷鋒連,並結合各院系特色,開展了形式豐富的志願服務活動。

628日上午,外國語學院“寓教于樂”愛心支教暑期社會實踐隊來到毓秀社區,對他們即將開展的愛心支教活動進行宣傳講解。經過實踐隊員們3天的努力籌備,在毓秀社區事情人員的鼎力大举配合下,“寓教于樂”愛心支教隊共招收小學三年級至初中三年級的學生40余名,並于71日開始正式輔導授課。在輔導授課過程中,從最基礎的單詞到升學考試的重點試題,隊員們都耐心講解。在這裏,實踐隊員像孩子們的大朋友,在輕松愉悅的氛圍裏傳遞知識,正是“寓教于樂”的真實體現。

627日,電氣(機電)工程學院“義務維修家電,真情服務村民”暑期社會實踐隊結合專業優勢,正式開啓家電義務維修活動。連日來,實踐隊員分頭趕赴許昌市七一社區、許昌市艾莊鄉袁莊村、禹州市苌莊鄉毛栗溝村、郏縣山頭趙村爲當地村民義務維修家電。實踐隊員們每天維修的電飯鍋、電磁爐、電風扇等小家電達上百件,並前往村民家中維修空調、洗衣機、冰箱等大型家電,每天事情時間長達10小時。實踐隊員們用自己辛勞的汗水換來了近千戶村民生活的便利。

 

實踐隊員們承袭“奉獻、友愛、相助、進步”的志願者精神,以人民群衆的真實需求爲奮鬥目標,用實際行動去服務社會、造福群衆。(圖片由校團委提供)