爲進一步推進應用型課程建設，7月3日下午，應我校邀請，齊齊哈爾工程學院院長曹勇安教授做客我校第九期教學論壇，作了題爲《課程革新——高校轉型的焦点》的報告。院長趙繼紅、副院長黃怡俐出席報告會,教務處和各二級學院負責人，教研室主任、教師代表共360多人聆聽了報告。報告會由副院長黃怡俐主持。

在報告中，曹勇安教授結合《國家教育事業發展“十三五”規劃》（國發〔2017〕4號）相關要求，用多個例子解析了應用型教育教學與普通教育教學的差异，對應用型人才培養的課程設計和教學要求做了深入的闡述。他指出，不解決好“教”和“學”這一焦点問題，高校轉型發展就有名無實。在教學中要從“傳統課堂”走向“跨界課堂”，教學要领革新要做到能激發學生學習興趣、探究興趣和職業興趣，才气走出轉型發展中的教學困境。

 曹勇安教授強調，應用型人才培養的焦点是培養方案和課程設計。他還通過齊齊哈爾工程學院應用型人才培養事情的實例，結合培養目標、課程建設原則，對創意、創新、創業的辯證關系，應用型、職業性、創業者的培養目標，以及轉型發展中課程建設、課程設計的構建等方面，運用大量實證和數據，提出了自己的見解。曹勇安教授体现，培養高素質的應用型人才是轉型發展的落腳點。各級領導和教師要更新觀念，緊跟時代發展和科技創新的要求，在實踐教學中達到“學能自反、教能互強、互尊互學、教學相長”的效果。他還提出要提高學生的應用能力和創新思維，以“工匠精神”去促進創業精神、創業能力的培育。最後，曹永安教授通過對機械設計制造及自動化專業、財務治理專業等培養方案的分析，爲各人舉例說明應用型課程革新的焦点內容。 

副院長黃怡俐在總結中指出，曹勇安教授的報告內容豐富、資料詳實，舉例鮮活生動，對我校更新教育觀念，深化應用型人才培養模式革新，推進應用型課程建設事情,具有鮮明的實用性和指導性。她希望與會人員認真學習報告內容，與會領導積極推進應用型課程革新，與會老師努力提高應用型課程革新能力，爲我校提高應用型人才培養質量、豐富轉型發展內涵建設，做出新的貢獻。（攝影：甯智沛）