10月30日，我校2016年教師教學大獎賽圓滿結束。来自全校各教学单元的96名初、中、高级职称教师划分加入了中低级文科组、中低级理科组、中低级外语组、高级职称组和实践教学组五个小组的角逐。
本次大賽获得了廣大教師的積極響應，各學院積極組織、切合參賽條件的教師踴躍報名，認真准備。本次參加決賽的教師是在各學院綜合隨機聽課、學生評教、集中評審等環節的實際情況而推薦選拔出來。選出參加學校決賽的教師。在比賽過程中，參賽教師凭据事先抽簽的順序依次進行了30分鍾的現場課堂教學演示。參賽教師准備充实，均能以平常自然的心態和積極進取的精神投入比賽，並能將先進的教育教學思想、育人理念和教學要领融入到比賽的各個環節，他們飽滿的精神狀態、圖文並茂的課件、生動活潑的課堂互動和豐富的教學內容，充实展示了當代大學教師的師德風範和教學風采。
爲確保比賽過程組織的嚴密性和評判結果的客觀、公正和公正性，本次大賽在總結以往經驗和乐成做法的基礎上，結合學校轉型發展和“實踐能力提升年”活動的開展，著力進行了三大革新：一是增加了隨機聽課環節，摒棄一次講課定優劣的不足；二是制定了隨機聽課評分標准和現場聽課評分標准，削弱比賽的演出性、增強內涵性，引導課堂教學與應用型人才培養目標相契合；三是將實踐教學列爲專項比賽，強化實踐教學在應用型人才培養中的關鍵作用。
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