本報訊
(
記者
松召峰
通訊員
鍾偉平
)
“在人才培養目標定位上，我們必須與研究性大學、與高職高專院校區別開來，找准我們的位置。”在
7
月
8
日許昌學院召開的教學事情暨轉型發展推進會上，該校負責人說。當日，許昌學院全面總結了教學評建事情成績，分析學校目前面臨的形勢和任務，深入討論學校轉型發展的實施意見。
據悉，此次會議是許昌學院繼
2009
年
12
月召開升本後首次教學事情大會、
2012
年
10
月召開以“教評整改”爲主題的教學事情會議以後，主動適應國家高等教育新形勢、新任務、新要求，在全面深化學校內涵建設、加速轉型、積極創建應用技術大學的關鍵時期，召開的又一次重要會議。
在當日的會議上，與會代表討論了《許昌學院關于進一步深化轉型發展的實施意見》，明確了該校深化轉型發展的指導思想、事情目標和重點任務。
“本次教学事情聚会会议标志着PP电子学院转型生长各项事情进入了快车道。”PP电子学院党委书记王清义充满信心地说。他认为，目前存在着的“大学结业生过剩”与社会上“技工严重缺乏”矛盾，给地方性院校提出了新的课题。下一步，PP电子学院将进一步深化转型、全力以赴努力建设特色鲜明的高水平应用技术大学。该校将做好“五个越发突出”：在辦學定位上越发突出地方性和应用型
;
在辦學思想上越发突出開放辦學，加強學校和社會的聯系，用活用足用好各方面的力量
;
在人才培養上越发突出培養應用技術人才
;
在科技創新上越发突出應用技術研究
;
在師資隊伍上越发突出雙能素質，教師既具備紮實的基礎理論知識、較高的教學水平和一定的科研能力，又具有與專業相關的企業事情經曆和豐富的實踐一線經驗。
該校負責人說指出，圍繞這個轉型目標，許昌學院將掌握轉型節奏，有目標、有計劃、有步驟地推進轉型事情，處理好整體推進與分步實施的關系，處理好大刀闊斧與積極穩妥的關系，處理好突出重點與統籌兼顧的關系，處理好專業發展與學科建設的關系，處理好工科爲主與多科協調的關系，處理好傳統繼承與創新發展的關系。
同時，在此次會議上，許昌學院還對教學評建先進單位和先進個人、教學事情先進單位和先進個人、教學革新事情先進單位和先進個人進行了表彰。
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