本报讯(記者松召峰通訊員尹玲芝陳書崇) 12月10日，爲期3個月的“國培計劃(2014)”農村中小學及幼兒教師置換脫産研修培訓結業典禮在許昌學院舉行。這標志著許昌學院2014年“國培計劃”農村中小學、幼兒教師培訓項目的圓滿結束。此次培訓曆時3個月，來自全省11個地市，73個縣(市、區)的近600名中小學、幼兒教師參與其中。

　　據悉，此次培訓從9月11日開始。和以往的培訓差异，今年的培訓呈現出以下幾個方面的特色：一是開展主題式培訓。小學英語教師以“教師課堂教學實施能力的提升”爲主題，從師德提升、教育理念更新、專業技术提高和研究能力加強等方面開展培訓;幼兒教師以“幼兒園教育活動的實踐與反思”爲主題，從幼兒教育實踐活動入手，解決幼兒教師遇到的實際問題，轉變農村幼兒教師教學行爲。二是凸顯實踐教學環節。此次培訓接纳同課異構、案例教學、觀摩課、“影子教師”教學實踐、返崗實踐等形式，全方位解決參訓教師在日常教學中遇到的問題和困惑，切實提升參訓教師教學能力和水平。三是組建高素質治理和專家團隊。治理服務實施精細化，每班配備雙班主任，全程參與培訓。培訓教師優中選優，把學員最需要的培訓內容和最受學員歡迎的專家進行有效結合，從而保證了此次“國培計劃”事情的順利進行。

　　此次培訓取得了良好效果。來自平頂山的陳俊敏老師在培訓日志中寫道：“在許昌學院學習的時間裏，我似乎從裏到外受到了一次洗禮，感受到了心靈的震撼和理念的轉變，我感覺每一分每一秒都在收獲知識、增長見識……”

在當日的結業典禮上，許昌學院及該校繼續教育學院相關領導勉勵各人以此次培訓爲契機，在今後的教學事情中取得越发優異的成績。

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