凭据省委、省高校工委統一部署，許昌學院黨委高度重視“兩學一做”學習教育開展，結合學校實際，積極謀劃、精心組織，紮實有效推進，“兩學一做”學習教育取得階段性结果，爲學校深化轉型攻堅、建設示範性應用技術大學凝聚了強鼎力大举量，提供了堅強的思想和組織保障。

一、高度重視，做好頂層設計。一是深入調研，掌握情況。3月份開學之初，學校印發《關于開展“兩學一做”學習教育專題調研的通知》。通過摸底調研，增強了開展“兩學一做”學習教育的針對性，爲下一步紮實開展“兩學一做”學習教育奠基了良好基礎。二是專題學習，前瞻謀劃。校黨委利用黨委中心組進行專題學習三次。分別學習了中央及省委領導關于開展“兩學一做”學習教育活動的講話及省委、省委組織部方案精神，研究制定了學校關于開展“兩學一做”學習教育方案；紀委書記就兩個條例的學習進行專題輔導；領學了毛澤東的《關于黨委會的事情要领》及省高校工委《關于在高校中開展“兩學一做”學習教育方案》。校黨委把深入開展“兩學一做”學習教育作爲今年的一項龍頭任務，並納入《許昌學院2016年事情要點》十大重點事情之首。三是制定切實可行的實施方案。制定並印發《許昌學院“兩學一做”學習教育實施方案》（校黨〔2016〕21號），爲學習教育紮實開展提供有力保障。學校各基層黨組織也都立足自身實際，制定了切實可行的實施方案。四是建设學習教育領導小組。及時建设學校學習教育事情領導小組，由校黨委書記擔任組長，領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委組織部，負責學習教育活動具體事情的部署落實和督導檢查。辦公室下設相應事情組，分別負責學校學習教育活動開展的綜合協調、文字质料、輿論宣傳、整改落實、督導檢查等專項事情。

二、精心組織，抓好具體實施。一是召開學校“兩學一做”學習教育專題黨課暨動員部署大會。5月5日，許昌學院召開“兩學一做”學习教育发动部署大会。党委书记作专题党课，进行发动部署。學校发动部署会召開之后，全校30个下层党组织也都陆续召開发动部署大会。全校坚持以上率下，上下联动，推动“兩學一做”學習教育協同推進。二是制定專題教育學習部署。爲進一步明確、細化“兩學一做”學习教育，更好地指导全校各单元开展专题教育事情，學校制定了《許昌學院“兩學一做”學习教育學习部署表》。三是强化小我私家自學。學校统一购置《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平谈治国理政》等书籍，统一印制了精美的《許昌學院“兩學一做”學習資料彙編》，統一發放了學習筆記本，並指定了“兩學一做”學習教育必學書目和文件，要求領導帶頭學、個人主動學、帶著問題學，認真做好學習筆記。四是各基層黨支部強化集中學習研討。各支部以支部爲單位，認真落實“三會一課”制度，每季度召開一次全体党员聚会会议，每次围绕1個專題組織專題討論。支部黨員堅持個人自學和支部集中學習活動相結合，凭据“四對照四反思”，努力做“四講四有”及格黨員。五是注重分類指導。立足單位實際，堅持分崗位、分類型開展，根據處級以上領導幹部、教師黨員、治理教輔崗位黨員、學生黨員、離退休黨員差异群體，有針對性地開展學習教育，不斷提高實效性。

三、創新形式，不斷豐富載體。一是注重利用許昌地方先進人物事迹資源，開展“兩學一做”學習教育。學校組織全體處級以上領導幹部215人，分两批赴长葛市坡胡镇水磨河村燕振昌先进事迹展馆旅行學习。邀请大型现代豫剧、河南省优秀廉政剧目《燕振昌》到學校演出。召開《燕振昌》观演座谈会。组织全校各下层党支部书记和部门党群机关卖力同志近140人前往楊水才紀念館參觀學習。邀請全國五一勞動獎章獲得者、當代好軍嫂吳新芬，河南省優秀大學生村官杜俊鵬到學校開展宣講活動。二是在大學生中舉辦《中國共産黨廉潔自律准則》《中國共産黨紀律處分條例》知識搶答賽，在教工黨員中舉辦《中國共産黨廉潔自律准則》《中國共産黨紀律處分條例》知識競賽。同時，組織廣大師生黨員參加全省高校黨建事情暨“兩學一做”學習教育微信答題知識競賽活動。三是以黨委宣講團爲陣地，深入開展“兩學一做”重要精神集中宣講活動。學校黨委宣講團自5月13日（周五）開始，利用每個周五下午時間，深入全校各個院系和機關，深入開展“兩學一做”重要精神的宣講活動，在全校掀起學習宣傳貫徹“兩學一做”热潮。四是各下层党组织也都立足实际，开展了形式多样的學习教育运动，机电工程學院党总支开展系列主题党课，信息工程學院党总支组织學生党员誊录党章，圖書館党总支举行“兩學一做”學習教育知識搶答賽，醫學院黨委（五年制專科部支部）組織黨員到安陽紅旗渠參觀考察，感悟紅旗渠精神等。

四、強化考核，傳導壓力動力。一是進行黨建調研和考核事情。學校建设分別由黨委副書記、紀委書記、工會主席帶隊，組織部等黨務部門領導參加的調研考核組深入到二級黨組織就“兩學一做”學習教育等14个问题进行广泛调研，并实地考核。二是召開度下层党组织书记抓党建事情述职考评事情聚会会议。6月7日，全校26個基層黨組織書記依次向黨委彙報了抓基層黨建履行“第一責任人”職責情況。本次述職考評會議將學校各基層黨組織正在開展的“兩學一做”學習教育納入其中，作爲考核的重要內容之一。三是堅持問題導向，積極開展黨員民主評議窗體底端。學校近日下發《關于開展2015—2016年度民主評議黨員事情的通知》（校黨組〔2016〕10號），要求各基層黨組織結合正在開展的“兩學一做”學習教育，紮實開展黨員民主評議事情。四是以基層黨建特色品牌創建和黨建調研課題申報爲抓手，深入推進“兩學一做”學習教育。3月份下發《關于開展基層黨建特色品牌活動創建事情的通知》。最終確定了文學與傳媒學院黨總支“紅色演播廳”等31個項目爲2016年度立項項目。調整建设了黨建與思想政治事情研究會。4月份下發年度課題調研申報立項通知。截至目前，全校各基層黨組織申報課題近70項。五是以全省和學校“七一”評比表彰爲契機，深入選樹先進典型，引導激勵廣大黨員見賢思齊，充实發揮先鋒模範作用。

五、加強宣傳，營造濃厚氛圍。學校建有“兩學一做”學習教育專題網站，制作有“兩學一做”學習教育專題版面在辦公樓和校園宣傳欄進行宣傳，先後印發事情簡報10期。注重運用校園廣播、微信、QQ等加大宣傳力度。積極做好“河南兩學一做”微信公衆號和金水河客戶端“兩學一做”專欄推廣使用事情。學校“兩學一做”學習教育開展以來，河南省教育廳、中國高校之窗等網站和省委高校工委事情簡報等都進行了及時報道。

總之，通過前一階段“兩學一做”學習教育的深入開展，全校廣大黨員領導幹部和師生黨員的理想信念進一步堅定，黨性意識進一步增強，宗旨服務意識進一步強化，廉潔自律意識不斷提升，學校育人環境進一步優化，廣大黨員幹部幹事創業的積極性進一步激發。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學校在強化“學”的同时，立足學校转型生长大局，注重在“做”上下功夫。尤其是围绕學校转型生长大局，用“大手筆”，描繪“大”文章。近期，學校组织近300人的高規格、大規模高層次人才及治理幹部深入許昌地區近20家企业集中观摩學习，在學校办學史上是空前的。又召開创新创业就业事情暨高条理人才聘任大会，聘请长江學者徐勇教授等5位专家为學校创新创业专家照料团首席专家照料。65名企业治理人员、行业专家學者被聘为學校第一批创业导师，开启許昌學院“颍川衆創”。學校还应邀加入第三届产教融合生长战略国际论坛，与美国应用技术教育联盟签订相助框架协议，成为全国首批中美应用技术教育相助“雙百計劃”12所相助高校之一。近期，先后有十多所省内外高校纷纷到許昌學院考察學习，學校办學结果进一步牢固和扩大。可以说，通过深入开展“兩學一做”學习教育，进一步推动了許昌學院转型生长提质增速，为學校注入了强大生机和动力，學校目前正在朝着建设示范性应用技术大學目标奋力迈进！