搭建政産學研育人平台，實施多學科、多專業交织融合是新文科人才培養的主要路徑。許昌學院瑞貝卡學院深入貫徹全國全省教育大會精神，落實新文科建設事情會議要求，主動回應發制品産業發展需求，積極探索協同培養應用型新文科人才路徑，著力提升發制品人才供給質量。學院先後獲批河南省電子商務創業基地、第二批河南省電子商務職業教育實訓基地、河南省首批雙創基地、河南省本科高校産教融合品牌項目等。

許昌被譽爲“假發之都”。業界有這樣的說法：“世界假發看中國，中國假發看河南，河南假發看許昌”。許昌發達的發制品行業爲人才培養提供了肥沃土壤。瑞貝卡學院基于此于2013年挂牌建设，建設目標是爲全國發制品企業，特別是爲許昌發制品企業培養高層次應用技術人才和發制品行業治理人才。在新文科建設配景下，學院積極構建政産學研協同育人新模式，深度融合電子商務、新媒體等新興營銷模式，努力培養發制品跨境電商人才。

服務轉型聚合“政産學研”多元育人資源

近年來，隨著外洋訂單碎片化需求暴增，越來越多的發制品企業開啓了從傳統貿易模式向跨境電子商務新貿易模式的轉型之旅。2022年，許昌市從事跨境電商經營的企業突破3000家，市場广泛190多個國家和地區。瑞貝卡學院緊緊掌握難得的發展機遇，整合政産學研優質育人資源，升級人才培養規格，實現人才有效供給。

發揮理事會的橋梁紐帶作用，促進校內實訓、校外實習資源有機銜接，實現産業資源、人才資源、創新資源和教育資源“共建、共管、共享”。共建協同育人資源。與許昌市政府聯合建设了許昌跨境電商綜試區研究院，與市商務局攜手建設許昌學院“颍川衆創”跨境電商人才培養暨企業孵化平台，努力打造跨境電商行業高端智庫、政策理論研究高地、高端人才培訓基地。實現校內發制品資源共享。圍繞發制品設計、生産、治理、營銷等焦点環節整合校內産品設計、质料科學與工程、工商治理、人力資源治理、電子商務、商務英語、數據科學與大數據技術等專業，共享校內師資實習實訓等資源，提升學院支撐能力和服務能力。與行業、企業相助開發特色課程，推動課程內容與産品知識、崗位標准、職業能力科學對接。

多主體協同構建新文科人才培養新花样

學院以提高專業焦点素養和實踐創新能力爲突破口，鼎力大举推進專業交织融合、産教融合、科教融合，持續打造政産學研相助育人模式。推動專業交织融合，提高跨境電商人才供給契合度。學院深度調研跨境電商企業人才需求，凭据OBE反向設計原則構建課程體系，增設電商數據分析與挖掘、新媒體營銷、發制品跨境電商實操等課程，通過專業交织融合實現人才培養“無縫對接”。

突出産教融合，教學內容越发切合跨境電商實際。全員開展跨境電商創新創業實踐，通過網店創建、商品發布、店鋪裝修、日常治理、售後服務等真實商業流程，提升學生實際動手操作能力。將政企真實項目和教師縱向、橫向課題引入課堂，將政企導師引入課堂，發揮雙課堂、雙導師育人功效，提升學生職業素養。與河南瑞貝卡發制品股份有限公司、許昌市國際貿易網商協會、河南舫源教育科技等跨境電商企業相助，改善實習實訓條件，聯合開發《發制品概論》《花紋機應用技術實訓》《化纖發條制作工藝》等教材，相助建設《三聯機應用技術》《化纖發條制作工藝》《假發頭套、發塊制作工藝實訓》等課程。將學生在跨境電商企業實習遇到的實際問題作爲畢業論文選題來源，論文指導實行雙導師制。邀請亞馬遜、Wish、許昌市電子商務協會等10多家機構舉辦發制品跨境電子商務培訓班等。

瑞貝卡股份有限公司技術骨幹講授《花紋機應用技術實訓》

瑞貝卡學院邀請企業技術骨幹開展跨境電商培訓

强化赛教融合，提升学生跨境电商实践能力。 构建跨境电商创新创业与学科竞赛融合推进模式，让备赛与创新创业相互促进，孵化培育源于创新创业的优秀竞赛作品。积极组织学生加入“挑战杯”系列竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、全国跨境电商创新创业能力大赛等种种学科竞赛，近三年获得国家级和省级奖项78项。

深化師資融合，實施多元主體育人。啓動升級版的校地人才共建工程，學院選派能力突出的專業技術人員到企業開展項目相助，選聘政府部門、行業協會、電商企業等具有行業配景技術骨幹走進課堂，承擔專業和實踐課程。學院教師中有政府挂職和企業兼職經曆的11人，“雙師型”教師7人，有外洋訪學經曆的7人，知名企業高管6人。實行雙導師制，選派校內教師擔任“學業導師”，聘請企業高級技術人員或中高層治理者擔任“創業導師”。完善“雙師雙能型”教師培訓培養機制，實現人才培養與企業需求有效融合。

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