許昌學院將立德樹人基础任務作爲資助事情的出發點和落腳點，以“事情技术培訓”爲切入點，以“事情技术大賽”爲載體，以“事情典型選樹”爲支撐，構建“三位一體”資助事情隊伍素質能力提升工程，助力資助事情隊伍事情積極性的提升和專業化、職業化發展。

一、以訓促學，事情技术培訓促提升

學校在緊抓日常資助事情的同時，注重培養資助事情隊伍的整體素質，學校每年都會通過新入職輔導員崗前培訓進行“學生資助政策體系構建及實施要领”專題培訓，以確保新入職輔導員對學生資助事情進行全面了解；同時爲每名新入職輔導員配備資助事情“導師”，確保事情中遇到的問題能夠及時解決。學校資助中心針對差异時期的事情定期通過專題講座、研討會等形式對各學院（書院）的輔導員進行培訓，培訓重點爲介紹最新的資助政策、部署近期資助事情任務、講解獎助學金評審過程中的注意點、家庭經濟困難學生育人措施、大數據處理技術等，提升全校資助事情隊伍的政治意識、知識技术和服務能力。

二、以賽促改，事情技术大賽補短板

2022年學校乐成舉辦許昌學院首屆學生資助事情技术大賽，比賽內容切實圍繞資助事情實際，共設置四個環節，分爲初賽和決賽兩大部门。初賽包罗“班情（院情）熟知”“基礎知識測試”和“資助事情典型案例撰寫”三個環節，以筆試方式進行，主要考察資助事情隊伍對所帶學生家庭基本情況和獲資助情況的熟悉水平、對資助事情業務知識的掌握水平和對信息的理解分析及解決問題能力、資助育人實際效果。決賽以資助政策宣講方式進行，現場列位選手立足資助育人實際，緊扣青年學生的心理特點、成長規律和知識結構，准確闡釋“獎、貸、助、補、勤、減、免、償”各項政策的看法與內涵，並用生動鮮活的實例把社會主義焦点價值觀融入資助政策宣講全過程。整場比賽將從多個角度考察和展示資助事情隊伍的事情能力與職業素養。比賽結束後，針對比賽中遇到的實際問題，學校專門召開學生資助事情能力提升研討會，以進一步促進學生資助事情人員在困難生認定、獎助學金評審、助學貸款治理、服兵役資助、資助育人等方面的提升。

三、以評促優，事情典型選樹展風采

爲進一步加強學校學生資助治理事情隊伍建設，切實提升資助事情水平，充实發揮先進典型的榜樣引領作用，促進學校學生資助治理事情科學發展，學校每年根據資助事情實際開展學院（書院）學生資助事情績效評價和學生資助事情先進個人評選。對考核等次爲優秀的學院（書院）進行通報表揚，對學生資助事情先進個人給予榮譽和物質獎勵，切實提高了資助事情隊伍整體的穩定性和積極性。學校鼎力大举支持資助事情隊伍將事情實踐與研究相結合，校內項目申報專門設置資助育人專項，鼓勵各學院將“扶困”與“扶智”“扶志”相結合，打造“一院一品”的發展型資助育人項目，並擇優立項。近兩年學校共有10項校級資助育人項目立項。

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