走進許昌學院，青磚牆，紅瓦頂，典雅的白色立柱，縱深的屋檐長廊，在這裏顯得格外醒目。始建于2010年的中原農耕文化博物館（簡稱“農博館”），是河南省在全國率先創建的區域性、系統化、全景式的農耕文化主題博物館。農博館共設18個室內展廳和兩道室外長廊，分設22個部门，通過耧、犁、鋤、耙、食盒、蓑衣、草鞋……5000余件（套）藏品全方位勾畫出了近現代中原農耕文化的全景圖。

6月27日上午，40余家主流融媒體記者走進許昌學院實地探訪該校打造新時代大學校園文化育人新載體的具體做法。

據了解，十多年來，許昌學院積極探索，創建了中原農耕文化博物館，依托這座特色博物館，搭起了一個立德樹人大平台，做成了一篇文化育人大文章。

展示+參觀：再現農耕故事，感受文化印記

學校把農博館參觀學習列入新生教育第一課，同時緊密結合黨和國家時政教育熱點、重大節沐日時間節點等舉辦主題教育活動，讓大學生在了解祖輩生存狀態、感悟幸福生活來之不易中，學會讀懂厚重中國，堅定文化自信，傳承中華美德。

農博館除服務本校師生以外，也面向社會公衆開放。自開館以來，社會公衆參觀考察者絡繹不絕，尤其受到青少年學生的歡迎，每年參觀在10萬人次左右，其中不乏專程到訪考察的外省有建館意向的政府單位和有關企業，也有不少專家學者，以及來自美國、英國、日本、新西蘭等的有關團隊或農業研究文化學者。

課程+學術：融入教學科研，打造育人高地

學校面向全校開設“農耕文化與民族複興”校本通識課，由學生自選研修，開設13專題，以農耕文化保護傳承爲切入點，深入開展中華優秀傳統文化教育。融入思想政治理論課，在中原農耕文化博物館進行“情浸式”實踐教學；融入“三個課堂”，將博物館教育融入第一課堂主渠道、校園文化活動第二課堂、社會實踐第三課堂，充实發揮農博館育人功效。

參觀中原農耕文化博物館

學校以農博館爲主體，打造“1+N”農耕文化主題的大學生實踐教育基地。全校8個相關學院在農博館建设了教學實踐基地，各學院結合專業特點充实利用農博館資源融入教育教學。組建有農博館大學生志願服務隊，引導學生在講解、輔導、撰文、編輯等服務中，提高自身綜合素質和能力。

在中原農耕文化博物館基礎上，許昌學院還建设了中原農耕文化研究中心和中原農村發展研究中心，形成“古今兼融、一體雙翼”的研究平台。團隊成員持續深入河南省各個市縣偏遠農村開展田野調研，獲取了大量的資料、圖片、視頻品级一手质料。出书《中原農耕文化》（全五卷），真實反映中原地區傳統農耕生産方式、生活境況、工匠技藝和文化現象等。

線上+大賽：探索融媒路徑，拓展育人空間

“有一個美麗的地方，是我的老家河南……”今年5月17日，在第47個“國際博物館日”來臨之際，許昌學院舉行中原農耕文化博物館主題曲《讀懂中國走河南》MV發布暨“感知農耕·讀懂中國”視頻展播征文活動啓動儀式。

近年來，中原農耕文化博物館不斷推進數字化和智慧化建設，積極推進新媒體平台建設，加大線上宣教力度。先後開通中原農耕文化博物館公衆號、“豫見農博”視頻號、“鄉土中原”抖音號和頭條號等。本次主題曲MV發布和“感知農耕·讀懂中國”視頻展播文化活動，是農博館又一次集中輸出精品數字傳播內容，用匠心呵護農耕文化遺産，以文化滋養社會的重要舉措。

如今，農博館已成爲許昌學院對外交流與形象展示的“新窗口”、深受師生喜愛的“新地標”，學校將運用好農博館這個有效載體，爲講好農耕故事、促進文化育人做出更大貢獻。（譚敏）

新聞鏈接：https://edu.gmw.cn/2023-06/30/content_36738238.htm