河南省“能力作風建設年”活動開展以來，許昌學院以大學習、大培訓、大練兵、大提升爲主要抓手，強化理論武裝，聚焦人才培養，回應師生關切，深化革新創新。在幹中學，在學中幹，以科教興省和人才強省戰略爲重要依托，以服務現代化河南建設爲首要任務，不斷提升建設高水平應用型大學的能力和水平。

聚焦理論武裝，提升政治能力

許昌學院堅持把學習黨的創新理論作爲轉作風提能力的突破口，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，推動實踐，開展事情。嚴格落實黨委會第一議題制度，將理論學習中心組學習制度化、規範化。

學院通過“線上大講堂”、專題講座、主題培訓、大交锋大練兵等形式，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的曆史职位和重大意義，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。不斷推進黨史學習教育常態化、長效化、制度化。

學院把加強作風能力建設作爲鞏固黨史學習教育结果的重要手段和載體，作爲权衡黨史學習教育成效的尺度和標准。通過民主生活會、組織生活會、“三會一課”、主題黨日、“遠程黨校”、直播課堂等多種形式，深刻認識黨的十八大以來黨和國家事業取得的曆史性成就，發生的曆史性變革。

學院通過專項培訓、崗位練兵、技术交锋等手段，使全校上下不斷深化對黨的曆史進程、曆史成就、曆史規律和曆史經驗的認識，堅定曆史自信，掌握曆史主動，用強烈的曆史使命感和政治責任感譜寫高水平應用大學建設新篇章。

聚焦服務師生，提升保障能力

許昌學院緊緊抓住作風轉變能力提升這個關鍵點，以密切聯系師生精准服務師生爲著力點，聚焦師生最關切的利益訴求，持續開展“我爲師生辦實事”實踐活動。圍繞師生訴求清單，在職稱晉升、訪學進修、薪酬待遇、醫療衛生、養老保險、專家公寓加裝電梯、學生公寓安裝空調等方面，通過多渠道籌措資金、多方面協調社會資源、修訂完善校內相關制度措施、構建多方事情聯動機制等，有效解決了廣大師生急難愁盼的民生問題。

今年五月，學院在許昌市抗擊疫情的關鍵時刻，全校上下團結一致，危險面前領導帶頭、黨員幹部堅守一線、教職工生齊心協力、社會各界鼎力支持，保證了靜默治理期間校園的有效運轉宁静穩運行，爲快速阻斷病毒傳播鏈條，切實保障師生生命康健，做到了腦子有思路，手上有招數，腳下有路子。

聚焦人才培養，提升育人能力

許昌學院把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，准確掌握高等教育事業發展的新形勢新任務，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，探索形成了應用型人才培養新模式，提升了育人能力和育人質量。

學院以應用型人才培養爲目標，以專業建設和課程建設爲抓手，以平台建設和項目建設爲先導，以智慧化和數字化建設爲支撐，以課堂教學範式革新爲依托，打造了“課崗證賽”四位一體培養新模式，構建了集知識評價、能力評價、價值評價爲一體的學生多元立體綜合評價新體系，助推學生思想道德素質和科學文化素質的全面提升。

截至目前，學院獲批的國家級一流專業2個、國家工程教育認證專業1個、國家級特色專業和綜合革新試點專業3個，國家級一流課程1門，建有中原學者事情站、省工程技術研究中心等省級科研平台40個。學校有多名學生當選“中國大學生自強之星”“中國大學生年度人物”，學生公開發表學術論文200余篇、授權國家發明專利79項，在各類學科競賽中榮獲省級以上獎勵1000多項。

聚焦革新創新，提升綜合能力

PP电子学院以全省高等学校综合革新试点单元建设为契机，连续推进革新创新，着眼国家、全省战略需求，以前瞻30年的战略眼光，制定了全面深化革新实施总方案。以精简机构、重构治理部门为抓手，实施“大部制”革新；以提升人才培养质量为目标，实施学院+优势学科革新；以深化产教融合为偏向，实施校企共建现代工业学院革新；以新一轮審核評估为牵引，实施应用型人才培养模式革新；以“大思政课”育人理念为导向，实施书院制育人模式革新；以引发创新活力为驱动，实施科技创新机制革新；以打造高条理人才汇聚工程为保障，实施人才引育机制革新。致力于把学校建设成为引领区域经济社会生长的强大引擎、全省工业转型升级的新型智库、现代化河南建设的应用型人才培养高地。

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