中新社河南分社許昌11月22日电（袁慧敏 钟伟平 杜书廷）11月18日—19日，許昌學院舉行首屆應用型課程設計競賽現場說課比賽，來自全校各教學單位的40門課程的主講教師參加比賽。

　　據悉，各參賽教師分別從課程目標、課程設計、課程實施、課程評價等方面，對其課程的建設和革新情況進行了闡述、展示，凭据專業知能要求、行業和崗位需求、學生情況等對課程進行科學定位，在實際事情過程中應用知識的順序和方式，重構課程內容結構、重組教學方式，並依據事情任務進行課程教學單元設計，結合真實事情過程組織開展實踐教學活動，做到“真學真做”、“仿真實踐”，根據課程特點構建多階段、內容綜合、多方參與、形式多樣的綜合考核模式。

　　比賽結束後，學校隨即召開了應用型課程建設現場觀摩交流討論會，特邀齊齊哈爾工程學院校長曹勇安教授、副校長蔣春豔教授，西安歐亞學院教師發展中心李笃峰副主任、通識教育學院數理與信息技術應用課程中心潘珊珊主任等7位專家評委，對說課教師進行應用型課程設計的要领、途徑等具體內容的針對性指導。他們結合比賽中的部门典型課程，進行了一對一點評，指出其存在的問題和改進偏向，並從應用型人才培養、學生爲中心、課程育人等方面與現場教師進行了交流。

　　許昌學院院長趙繼紅認爲，高校轉型，轉到難處是教師、轉到深處是課程，課程革新是以學生爲中心的人才培養的“最後一公裏”，應用型課程是應用型人才培養的關鍵環節和重要保證，是高校轉型發展和産教融合的重要體現。

　　據許昌學院副院長黃怡俐介紹，爲引導全體教師積極參與應用型課程教學革新與實踐，許昌學院于今年3月份啓動了“許昌學院應用型課程建設計劃”，制定了《許昌學院應用型課程建設實施方案》，並于5月份啓動開展了第一屆應用型課程設計競賽。本次說課比賽，即是應用型課程設計競賽的重要組成部门。