教育部日前下發《關于宣布2009—2012年普通高等學校本科教學事情及格評估結果的通知》（教高函〔2013〕16號），根據文件精神，我校順利通過了教育部本科教學事情及格評估。

升本以来，我校围绕“地方性、应用型、服务性”辦學定位，鼎力大举调整学科专业结构，推进人才培养模式革新，强化办学特色建设，形成了“理工为主、多科协调、特色突显”的办学花样。学校高度重视内涵建设，坚持教学中心职位，深入实施教学质量工程，健全教学质量保障体系，人才培养质量不停提高。

爲了迎接教育部本科教學評估，2011年5月，我校啓動了本科教學評建事情，並且圍繞本評估指標體系，切實加強校內自評自建和整改提高。2012年5月，以天津职业技术师范大学校长孟庆国教授为组长的评估专家组对我校进行了现场考察，评估专家对我校的辦學定位、办学思路、办学条件、人才培养、办学特色、教学治理等各项事情给予了肯定，也指明了我们事情中需要进一步增强和革新的偏向。凭据专家组的反馈意见，学校研究制订了整改方案，深入开展了评估整改事情，取得了明显的成效。

教學評估不僅是對學校本科教學事情的全面檢閱，也是促進教育觀念轉變、深化教育教學革新的重大機遇，是學校加速發展的強大動力。順利通過教學評估是學校發展史上的一個重要裏程碑，標志著學校全面建設及格本科院校任務的基本完成，實現了由師範專科教育向應用型本科教育的轉型。學校將進一步深化評估整改事情，鞏固本科教學評估结果，不斷加強教學建設和教學革新，紮實推進向特色鮮明的高水平應用科技大學的轉型發展。