企業發展進校園 項目驅動促轉型

——治理學院（經濟學院）轉型發展的實踐與經驗

近幾年來，治理學院（經濟學院）始終堅持敢于嘗試、踏實肯幹的作風，促進全院各項事情快速發展。在提高學生人才培養質量上，努力探索教育教學革新、進一步強化人才培養模式；堅定走産學研相助之路帶動學院的可持續發展；強力推進學科、科研事情，力圖爲地方多服務多做事。2012年“電子商務專業”獲批省級特色專業，“産業經濟學”被評爲省級重點學科,2013年“市場營銷專業”獲批省級綜合革新試點專業，先後承擔完成了《許昌市自主創新體系建設與發展規劃（2009——2020年）》、爲許昌帝豪集團制定了《供應商資質認證評估體系》，與北京大學相助，以國家自然科學基金重大項目爲依托，開展“中國康健與養老追蹤調查”等橫向項目，獲得了較好的經濟效益和社會效益。

面向市場需求，謀劃好應用型人才培養的頂層設計

轉型發展勢在必行。轉型必須要打破傳統思維方式和辦學模式，以全新視角看待學院未來的發展。治理學院（經濟學院）確立了應用型人才培養的基本思路，即“以職業需求爲導向，以實踐能力培養爲重點，以産學結合爲主要途徑”，各個專業要以學生爲中心注重能力的培養，將能力素質細化，對照能力素質結構剖析構建模塊化課程體系，重組課程內容，強化實踐教學環節（設置企業認知學習環節和提升實踐環節學分），凭据社會需求和服務面向，開展標准化、特色化、企業定向、個性化等多元培養模式。主動邀請河南省注冊會計師協會、瑞貝卡、遠東傳動集團等行業、企業專家參與人才培養方案論證，共商人才培養質量標准、課程體系設置等。把職業元素引入培養方案，該院與許昌市人力資源和社會保障局配合建设國家職業資格鑒定培訓中心，將有關國家職業資格鑒定課程納入培養方案並計入學分，使大部门學生畢業時既獲得學曆證書又獲得職業資格證書（雙證書），設置了如人力資源治理師、營銷師、會計資格證等專題培訓課程，實現“教證結合”、“雙證融通”。

企業引進校園，積極搭建産學研相助平台

將優秀企業引進校園，建设了一種穩固的相助機制，實現了真正意義上的校企深度融合。該院與浙江嘉興芯光信息科技有限公司合資建设“河南爍達科技有限公司”暨“三維設計與快速制造協同創新中心”，“治理學院（經濟學院）企業運營實訓中心”，“嘉興芯光信息科技有限公司人才培育基地”，教師直接參與到企業發展規劃中去，學生直接了解企業的發展運營，學院師生參與公司項目的全部環節並按約定取得相應的報酬，公司則根據學院的需要部署設計師、工程師參與學院部门課程的教學指導事情，真正形成了“資源共享、互動多贏”。

   该院与上海鼎捷軟件股份有限公司共建“PP电子学院—鼎捷軟件ERP實驗研究中心”，現在已有五批次學生接受培訓，近200人次參加了鼎捷公司舉辦的全國性比賽並獲得了ERP信息工程師資格。該院還與河南百業會計咨詢有限公司相助建设了“百業會計事情室”，與河南省注冊會計師協會相助開辦財務治理注冊會計師偏向，與萬裏運業、河南速達物流等公司相助開辦電商物流冠名班。校企雙方將充实發揮各方優勢，配合致力于“將企業引進校園，將課堂辦到企業”的實踐與探索，逐步形成具有特色的越发靈活、越发開放的辦學平台和人才培養模式。

   把企业引入校园的同时，也请企业的治理者走上了讲堂，积极开办“企业家大讲堂”，加大应用型人才的培养力度。该院开办了“企业家大讲堂”系列讲座，企业家以亲身经历教授企业创业经验、企业创新等知识。现已邀请了沪江网副总裁常智韬，森源电气董事长楚金甫、胖东来团体董事长于东来、西继迅达董事长刘金忠等知名企业家举办了几十场讲座，这也标志着由校企相助转向校企融合的办学方式打下了坚实的基础。

   积极服务地方政府和企业。充实发挥学科专业优势，为地方区域经济建设和种种企业的生长提供智力支持。近几年，先后肩负完成了《PP电子市自主创新体系建设与生长计划（2009——2020年）》、《許昌市環境優化發展戰略及考評體系建設》、《許昌市魏都區國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》、《西華縣國民經濟和社會發展2013—2017年發展規劃綱要》，爲許昌帝豪集團制定了《供應商資質認證評估體系》、爲幾十家企業舉辦了員工培訓等産學研項目。

項目帶動實習，積極探索學生培養新路徑

以真實項目帶動實習實訓，將專業教育融入行業配景，有利于學校專業教育與市場行業運作的銜接，有利于實現學生與行業、與社會的“零距離接觸”，真正實現應用型人才培養以市場需求爲宗旨，以就業爲導向産學研相結合的教育理念。該院積極探索實習實訓新路徑，2013年與北京大學相助，以國家自然科學基金重大項目爲依托，開展“中國康健與養老追蹤調查”，共有150多名學生參與。把項目融入到實踐教學環節，是對應用型人才培養模式新的探索，學生通過實地調研，把《統計學》、《市場調查》等理論課程學習真正融入到了實踐中，充實和完善了專業知識的同時，學生團隊意識增強，社會責任感获得提高，解決問題的能力获得鍛煉，大大增強學生的就業競爭力。

   “项目发动实习”的人才培养模式始终贴近社会生产第一线，注重专业教育和实践教育的有机结合。可以通过培养满足市场需要的高质量的人才、与企业相助开发、实施项目，为企业提供人才、智力支持。企业为学生的实践提供设备、资源，为学生准备实践的岗位，选派责任心强、技术水平高、经验富厚的员工具体指导学生的实践事情，和学校一起肩负育人责任。同时企业作为人才培养质量的检验者和最终的受益者，将企业对人才的要求渗透在育人历程中，对学校人才培养提供建设性的意见，实现专业教育与生产劳动、社会实践相结合。该院已和河南速达物流有限公司、海通证券、太平人寿保险等建设战略相助关系，努力实现应用人才素质的培养，不停提高学生的职业能力和职业素养。

   继往开来，与时俱进。治理学院（经济学院）在转型生长历程中虽然取得了丰硕结果，但仍要进一步解放思想、群策群力、凝聚共识、开拓创新，在不停挖掘学院自身在科学研究、人才培养、师资队伍建设等方面潜力的同时，还要在重点偏向和要害环节集中力量、缔造条件、寻求突破，加速学院生长法式，为学校建设高水平的应用型大学而努力。（图片由治理、经济学院提供）

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