近日，首批河南省“人工智能+高等教育”典型應用場景案例名單揭曉。我校信息工程學院平源教授團隊牽頭的《“通用+垂直大模型”賦能信創人才自主學習新範式》案例入選，並獲得推薦教育部資格。
《“通用+垂直大模型”賦能信創人才自主學習新範式》教學案例通過探索互補、互動型“AI+教育”應用模式，構建了適于信創人才成長的“一體兩翼三協同四輸出”自主學習範式。該案例以自主研發的多AI大模型互動分析系統爲基礎，建设通用大模型、垂直大模型和人的智能協同系統。爲自主學習者的專業成長賦能，並達成理解AI模型、善用模型優勢的拓展目標。案例應用效果顯著提升學生學習興趣、質量與效率，並從“人機智能協同”角度爲第二課堂革新創新提供思路。
教學案例設計總體目標與架構
首批河南省“人工智能+高等教育”典型應用場景案例的征集事情旨在深入貫徹落實國家關于推進教育現代化的戰略部署，加速人工智能在高等教育領域的創新應用。經高校申報、會議評審、結果公示等環節，最終認定了首批河南省22個“人工智能+高等教育”典型應用場景案例，並將我校在內的5所高校的典型應用場景案例推薦至教育部（不含部屬高校、部省合建高校、省部共建高校）。（圖片由教務處提供）
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