習近平總書記近日對學校思政課建設作出重要指示，強調新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作爲。我校師生深受鼓舞，紛紛体现要認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，緊扣新時代新征程教育使命，守正創新，主動作爲，不斷開創新時代學校思政教育新局面。

校黨委書記郭濤体现，習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，站位高遠、視野宏闊，內涵豐富，具有很強的政治性、思想性和指導性，爲新時代學校思政課建設擘畫了發展藍圖、指明了前進偏向、提供了基础遵循。

辦好新時代學校思政課既是建設教育強國、落實立德樹人基础任務的重要抓手，也是回覆好“培養什麽人、怎樣培養人、爲誰培養人”這個基础問題的有力舉措。長期以來，學校深入實施“時代新人鑄魂工程”，堅持把思政課作爲落實立德樹人任務的關鍵課程，紮實推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。下一步，學校將牢牢扛起主體責任，完整、准確、全面掌握各項事情要求，把辦好思政課作爲“一把手”工程來抓，紮實落實習近平總書記提出的“八個統一”的具體要求，緊扣新時代新征程教育使命，建好建強河南省高校示範性馬克思主義學院，守正創新推動思政課建設內涵式發展，用心用情把原理講深、講透、講活，引導學生懂政理、明學理、通事理，推動黨的創新理論最新结果入腦入心；進一步加強思政課教師隊伍建設，著力打造一支“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的教師隊伍，用好課堂教學主渠道，不斷提高思政課教學質量和教學效果，培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族複興重任的時代新人，爲建設現代化河南貢獻教育力量。

校黨委副書記孫海体现，習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，強調了在新時代新征程上思政課建設的重要意義和戰略职位，爲思政課建設的革新創新指明了偏向，提供了重要遵循。我們要緊扣新時代新征程教育使命，把思政課建設作爲重大政治任務抓緊抓實，守好課堂教學這個主渠道主陣地，深入推進新時代思政課革新創新，立足新時代偉大實踐，把原理講透講深講活，切實增強思政課的針對性實效性。要把貫徹習近平總書記重要指示精神體現到進一步謀劃推動“大思政課”建設的重大戰略部署上，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，積極拓展實踐育人第二課堂新陣地，深入推進馬克思主義學院和大中小學思政課一體化建設，在守正創新中不斷開拓思政教育新局面，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族複興重任的時代新人，在推進強國建設中展現許昌學院的新擔當新作爲。

黨委宣傳部部長王林体现，作爲學校宣傳思想文化事情者，我們要把習近平總書記重要指示精神作爲今後思政課建設的基础遵循，結合省情、校情，科學掌握思政課建設面臨的新形勢新任務，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，守正創新地推動思政課建設內涵式發展；深入推進“大思政課”建設，推動中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化有效融入思政課堂，不斷拓展“大思政課”的廣度和深度，激發學生愛黨愛國愛社會主義的情懷；發揮好許昌片區大中小學思政課一體化建設牽頭單位的輻射引領和示範帶動作用，加強片區各學段的交流與相助，形成一體化協同育人协力；不斷創新完善思想政治教育載體機制，鼎力大举宣傳新時代中國特色社會主義偉大成就，引導學生感悟黨的創新理論的實踐偉力。

河南省高校網絡教育名師事情室主持人、新聞中心主任鍾偉平体现，習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，爲新時代思政課建設守正創新指明了偏向，作爲一名思政教育事情者我深受鼓舞。下一步，事情室將以習近平總書記的重要指示爲指引，積極探索“機制、團隊、平台”三軸聯動的網絡思政事情體制機制，讓創新賦能事情成效，不斷提升團隊的網絡媒介素養和網絡育人事情水平。我們將通過深度調研，精准掌握學生成長成才的內生需要，策劃有意思有溫度的線上主題活動，引導學生學會理性思考、正向表達；努力打破校內校外、線上線下之間的壁壘，融合思政小課堂和社會大課堂，持續深耕有深度有態度的線下沈浸式課堂，引導學生在新時代偉大征程中主動擔當，貢獻青春力量。

黨委教師事情部部長、人事處處長殷志鋒体现，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，爲學校進一步加強思政課教師隊伍建設指明了偏向。辦好思政課，關鍵在于打造一支高質量的思政課教師隊伍。黨委教師事情部、人事處始終將思政課教師隊伍建設作爲一項重點事情來抓，近年來，通過高層次人才引進、加強常態化教育進修培訓，深化職稱制度革新，制定了思政專業“三單獨”的職稱評審辦法，完善教師激勵保障機制等方式，打造了一支專職爲主、專兼結合、數量富足、素質優良的思政課教師隊伍，爲培育時代新人提供堅實人才基礎。下一階段，黨委教師事情部、人事處將著力從人才引育、教師發展、考核、評價、激勵與服務等方面精准用力，接纳切實有效的舉措，建好建強思政課教師隊伍。

马克思主义学院党委书记谢依楠体现，习近平总书记近日对思政课建设作出重要指示，强调在新时代新征程上，思政课必须有新气象新作为，不停开创新时代思想政治教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、继续民族再起重任的时代新人。作为马克思主义学院党委书记，将进一步聚焦立德树人基础任务，牢牢掌握思政课的政治属性，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持马克思主义指导职位，坚持以高质量党建引领高质量生长，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，守正创新推动思政课建设内涵式生长，不停提高思政课的针对性和吸引力。增强思政课教师队伍建设，把好思政课教師入口关，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

馬克思主義學院院長周耀宏体现，習近平總書記強調，“新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作爲”。馬克思主義學院將對照習近平總書記提出的“六個要”和“八個相統一”的要求，圍繞“以高質量黨建引領省級示範性馬院建設提質增效”這一主題，協同推進學科、專業、課程和人才“四大”建設，建設重點學科，培育一流專業，打造一流課程，培養名師隊伍，開展好“馬院建設質量提升年”系列活動，以省級示範性馬院建設推動思政課建設提質增效，對標對表辦好思想政治理論課這個落實立德樹人基础任務的關鍵課程，在落實立德樹人基础任務中作出無愧于時代、無愧于人民的新的更大的貢獻。

中原農耕文化研究中心副主任、中原農耕文化博物館副館長朱志浩体现，習近平總書記強調“以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化爲力量基本，把原理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展”，這爲運用中華優秀傳統文化賦能思政課教學革新創新指明了偏向。農耕文化作爲中華優秀傳統文化的根和魂，蘊含著愛國主義教育、中華傳統文化教育、社會主義焦点價值觀教育、勞動教育等諸多育人資源，與高校思政課教學目標契合相通。我們將繼續挖掘好、運用好中原優秀農耕文化中的豐富資源，將其融入高校思政課教學，進一步創新思政課教學方式要领，擔負起鑄魂育人的重要使命。

思政課教師、《中國近現代史綱要》教研室主任陳會娟体现，習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示充实體現了黨中央對思政課的高度重視和深厚關懷，《中國近現代史綱要》課程作爲一門史論相融、以論爲目的和歸宿的思政課程，這就要求我們必須緊扣時代主題，在實踐中不斷開拓《綱要》課程新氣象。要嚴格把關，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍；要創新教學模式，打造“新舊融会”“线人一新”雙向奔赴的“有效”思政課堂；要以“工匠精神”認真備課、精心磨課，輸出一節節學生和教師“雙向成長、良性循環”的優質課程，不斷開拓《綱要》課程新氣象。

思政課教師、馬克思主義基本原理教研室主任徐冠軍体现，習近平總書記指出堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，構建以新時代中國特色社會主義思想爲焦点內容的課程教材體系。首先，需要從“全面”的維度、整體的視角，厘清黨的創新理論與當代青年群體的適配度，從貼近大學生整體性心理特點和知識需求的角度開展思政課教學。其次，要科學分析和掌握差异大學生群體的發展環境和價值取向，抓住大學生群體的需求“痛點”，從“多元”的維度、分衆的視角，對大學生進行有針對性的思政教學。最後，掌握大學生的“個體”之維，有針對性的面向大學生個體，尤其是思想活躍的大學生，以黨的創新理論爲基礎對大學生進行思政教育教學。

馬克思主義學院22級學生馬碩媛体现，習近平總書記近日對學校思政課建設作出重要指示，對新時代思政課教師隊伍建設提出的明確要求。我深刻地認識到思政課是培養新時代青年门路自信、理論自信、制度自信、文化自信的關鍵課程，是實現中華民族偉大複興中國夢的基礎性課程。作爲思想政治教育專業的學生，我們應發揮好專業優勢，不斷將自身鍛造爲一名政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師，爲推動思政課建設內涵式發展貢獻青春力量。