近日，教育部宣布了首批國家級一流本科課程認定結果，我校組織申報的《中國近現代史綱要》課程被認定爲“線上線下混淆式一流課程”，實現了我校國家級一流本科課程零的突破。

《中国近现代史纲要》是马克思主义学院蔡清伟教师团队任教的课程，是我校第一批转型生长课程建设项目重点培育的网络课程，于2016年完成慕课录制任务。在此基础上，该课程组遵循“OBE”理念，积极开展教学研究与革新，以问题为导向重构教学内容，以学生为中心创新教学要领，通过学校网络教學平台，开展线上线下混淆式教学。经过恒久培育建设，该课程已成为具有学校特色、深受学生喜爱的“金课”。

課程是人才培養的焦点要素，課程質量直接決定人才培養質量。近年來，我校築牢教學中心职位，聚焦內涵發展，不斷深化課程建設與教學革新，出台了《許昌學院教學革新與發展五年規劃》，從頂層設計系統謀劃了教學革新與發展,實施了包罗“一流課程建設計劃”在內的十大革新計劃。“一流課程建設計劃”以OBE理念爲遵循，堅持“整體提質，重點培優”的原則，一方面通過修訂人才培養方案，持續完善與學校定位和人才培養總目標相契合的課程體系，通過修訂教學大綱、系主任說專業、教師全員說課程等活動，有效保證了OBE理念在宏觀、中觀、微觀各層面的落實；另一方面，以國家級、省級和校級“一流課程”建設、校級示範性應用型課程培育、通識精品課程培育、思政課程與課程思政建設等爲抓手，帶動提升課程建設和課堂教學整體水平。目前，學校培育建設了29門校級“一流課程”，50門示範性應用型課程，累計建有校級各類精品課程110門，遴選了110余門校本精品通識課程和40余門通識焦点課程。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》被評爲教育部“精彩一門課”，《中學地理課程標准與教學設計》等13門課程獲批河南省一流課程，《漢語揭秘》等7門課程被評爲河南省精品在線開放課程，《思想道德修養與执法基礎》等5門課程被評爲河南省優秀課程，課程建設成效逐步凸顯。在推進課程建設與教學創新的過程中，學校持續開展了有針對性的、形式多樣的教師培訓，每年十多次的培訓活動助力教師們有效開展教學革新，在全校範圍內營造了濃厚的教研教改氛圍，湧現出了一批致力于課程建設與教學創新的中青年教師，部门教師已在省級、國家級教學比賽中屢獲佳績。

據悉，本次評選經各省級教育行政部門和高校申報推薦、網絡評審和會議評審等環節，全國高校範圍內共認定了3559門一流本科課程。河南省高校獲批課程79門，主要漫衍在22所高校，同類院校中，洛陽師範學院、南陽師範學院、洛陽理工學院各獲批一門。

學校將充实發揮國家級一流本科課程的示範作用，持續深化“OBE”理念，堅持以“兩性一度”質量標准引領帶動廣大教師積極參與課程建設，主動對接地方、行業、專業人才培養需求，深化教育教學革新，促進我校應用型人才培養質量的穩步提升。