爲進一步推進我校工程教育和師範教育專業認證事情的深入開展，帶動我校專業建設整體提質，7月21日，我校举行工程教育和师范教育專業认证研讨會，聚会会议邀请河南省评估中心副主任张新民教授作了关于“认清新形势 明确新要求 实现新突破——积极开展工程教育專業认证和师范类專業认证事情”的主题陈诉。副院长黄怡俐出席聚会会议，教务处（教学质量监控与评估中心）、“4+4”專業认证培育试点项目的二級学院院长、教学副院长和專業卖力人听取了陈诉。

報告中，張新民教授以專家的視角，根據自身深厚的理論積澱和豐富的實戰經驗，從“認清新形勢，找准事業發展短板；明確新要求，理解認證事情理念；實現新突破，聚焦兩大認證關鍵”等三個方面，詳細介紹了專業認證的配景與意義，專業認證的焦点理念、標准架構和基本要求，並對專業認證過程中需要重點關注的問題進行了詳細解讀。他指出，專業認證是質量保障體系中重要的一環，其理念是以學生爲中心、以结果爲導向，建设科學的評價與反饋，形成持續改進的良好機制，其最終目的是推進課程建設和專業建設，提高人才培養質量。

報告曆時三個半小時，與會人員仔細聆聽，認真記錄，配合上了一堂收獲滿滿的“金課”。黃怡俐副院長總結指出，張新民教授的報告站位高、內涵深，针對性强，为我校專業认证事情提供了要害的、切实可行的指导。黄院长要求全校各二級學院要認真學習認證標准，做到熟知認證標准，各學院均應凭据認證標准開展專業建設事情，在做好專業結構優化調整及發展規劃的基礎上，進一步明確各專業培養目標，制定好畢業要求，革新課程體系與教學設計，重視結果評價並落實持續改進，在推進專業認證過程中，提升課程與專業建設水平，提升教師教學水平，提高我校人才培養質量。黃院長指出，部门“4+4” 培育試點項目以外的院系自發前來參會，反映出教學單位對專業认证事情和專業內涵建設的重視，我校“4+4”專業認證培育試點項目，將根據中期建設情况实行動態調整，學校將集中資源優先支持基礎條件好、推進速度快、事情成效显著的專業，通过认证事情，培育优势專業，以此发动其他專業建設水平的提升。

專業认证是国际通行的教育质量保障制度，我校从2016年正式啓動該項事情，通過實施“一流專業培育计划”，以專業认证为抓手，系统开展了优势特色專業的培育事情，2019年，电气工程及其自动化專業顺利通过工程教育專業认证，專業認證事情成效开端呈現。下一步我校将要求各專業凭据認證標准開展專業建設，并凭据專業的实际生长状况重点培育认证项目，为我校專業认证事情的进一步突破打好基础，推動我校專業建設的內涵式生长。