为进一步增强本科专业内涵建设，同时配合学校本科教学事情審核評估，我校于9月下旬启动了本科专业校内专项评估。本次专业评估包罗数字媒体技术、测绘工程、统计学、汉语国际教育、舞蹈学、美术学、酒店治理、食品质量与宁静、人力资源治理9个专业。

9月27日至10月20日爲自評階段，各專業對照評估指標進行了自查自評並撰寫了自評報告，同時整理教學檔案和支撐质料，做好迎評准備。10月25日至11月24日，學校組織了9名校外專家，對各專業自評報告、培養方案、課程大綱等評估质料進行通信評審，對各專業在定位與規劃、師資隊伍、教學條件、培養過程、學生發展、質量保障、優勢特色等7個方面作了开端的診斷與評判。

11月26日-27日，以河南師範大學劉文安教授爲組長的評估專家組一行9人，分別對本次參評的統計學、漢語國際教育、美術學等9個本科專業進行了現場考察。9名專家分三個組分別深入相關學院，通過聽取專業建設彙報、領導訪談、教師訪談、學生座談、查閱教學檔案、隨堂聽課、检察實訓場所等環節，結合通訊評審意見，專家組經過認真討論，最終形成評估意見。

27日下午，本次評估現場考察反饋會在創新創業學院一樓第二會議室進行。會議由教務處處長周穎傑主持，副院長黃怡俐出席會議，教務處、教學質量監控與評估處負責人，各二級學院院長、教學副院長、部门專業負責人參加會議。會上，劉文安教授代表評估專家組對本次專業評估的總體情況做了意見反饋，列位專家分別就所負責專業進行了問題反饋。通過專家組反饋意見來看，本次參評的9個專業定位准確、目標明確、教學治理規範、生源質量較好、就業率高、發展趨勢良好；同時，專家組也對上述專業提出了整改意見，他們希望學校進一步加強師資隊伍建設，深化教學過程考核革新，加大專業內涵建設，進一步凝練專業特色，全面提升教學質量和人才培養質量，更好滿足行業和區域對高素質應用型人才的需求。

反饋會上，副院長黃怡俐代表學校對列位專家的辛勤事情和高水平指導体现衷心感謝。她体现，本次評估“點醒”了教師，使其認識到評估和建設不是矛盾的，認識到專業建設也是每位教師的應盡責任，“點亮”了學院，使其更清晰的認識到了自身問題和改進要领。針對專家的反饋意見，黃怡俐副院長提出了兩點要求：一是教務處要從學校、治理部門、學院三個層面梳理專家反饋意見，制定詳細的整改計劃，盡快組織整改；二是跟蹤解決差异層面的問題，達到持續改進、以評促建的效果。

近年來，我校依據“教學革新與發展五年規劃”，實施了“一流專業培育計劃”“卓越人才培養計劃”“一流課程建設計劃”等系統革新，以專業認證、一流專業建設、人才培養模式創新試驗區、專業評估、應用型課程建設、教學創新大賽等爲抓手，穩步推進OBE人才培養理念在專業、課程、教學過程等層面的落實，目前已取得了較好的效果。本次評估，正是對上述各方革新舉措和成效的一次檢驗，必將會對學校人才培養和各專業內涵建設産生積極的影響。（圖片由教務處提供）