爲更好地建設通識類寫作課程，提高學生的讀寫能力，8月30日上午，我校在辦公樓第二會議室召開通識類寫作課程事情研討部署會。副院長黃怡俐出席會議，教務處、教學質量監控與評估處相關負責人及通識類寫作課程任課教師參加會議。
副院長黃怡俐在會上指出，基于國內高校普遍開始重視提升學生讀寫能力的大環境，結合我校實際，下一階段我校的通識教育革新事情要從急處著眼、從能處著手，以寫作課程建設爲切入點，堅持“以學生爲中心”教學理念，擴大學生課堂參與度，通過更多高階思維學習活動，提高學生的口頭表達能力、閱讀寫作能力。她強調，通識類教育革新事情要抛棄急功近利的思想，認真踏實做實事，下鼎力大举氣打造一批精品課程，進一步推動和深化教學革新，優化人才培養模式，培養全面發展的應用型人才。
會上，教學質量監控與評估處副處長袁勝元、教務處副處長杜書廷分別介紹了我校通識類課程教學革新的配景、措施和目標。他們体现，將圍繞通識類寫作課程這一突破點，優化資源配置，提供相關配套鼓勵措施，努力建設一批深受學生喜愛、讓學生終身受益的寫作課程。
與會教師交流了寫作及相關通識類課程教學經驗，研討了在新形勢下通識類寫作課程面臨的主要問題與對策，配合探討了該課程在教學內容、教學要领、考核方式等理論創新與教學實踐等相關問題。（攝影：鍾偉平）
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