9月30日下午,我校在創新創業學院一樓第二會議室召開“不忘初心、牢記使命”主題教育暨立德樹人、“三全育人”專題研討會議。全體校級領導幹部出席會議,校黨委理論學習中心組成員,各基層黨委、黨總支、直屬黨支部書記、副書記參加了會議。會議由學校黨委書記闫紀建主持。

黨委書記闫紀建在講話中指出,爲了更好地做好學校立德樹人、“三全育人”事情,一是要切實增強做好新形勢下思想政治事情的責任感和使命感。必須堅持將立德樹人作爲立身之本,著力構建“三全育人”事情體系,不斷提升人才培養的針對性和實效性,切實肩負起培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的神聖使命。二是要完整准確掌握“三全育人”的科學內涵。“三全育人”的出發點是培養人,中心在“育”,重心在“全”,全体教职员工都要成为“育人者”,其一言一行、一举一动都要履行育人之责、发生育人之效,实现育人无不尽责。“全程育人”要求将立德树人贯串高校教育教学全历程和學生生长成才全历程,实现育人无时不有。“全方位育人”要求将立德树人笼罩到课上课下、网上网下、校内校外,实现育人无处不在。三是要切实把思想政治事情贯串教育教学全历程。宽大教职员工要不停探索新措施,确保全员、全历程、全方位育人落地生根;要鼎力大举增强教師队伍建设,做到以德立身,把真善美的种子不停播撒到學生心中;我们要用好课堂教学这个主渠道,做到既教书又育人,鼎力大举推进“思政课程”向“课程思政”转化。四是要切实保证思想政治事情任务落到实处、抓出实效。要鼎力大举強化各级党组织的领导责任,构建齐抓共管的“大思政”事情花样,抓好下层党组织建设,增强思想政治事情队伍建设,深化革新创新,增强制度建设,狠抓事情落实,不停开创学校思想政治事情的新局面。
校黨委副書記孫海在主題發言談到,全校所有教職工都是立德樹人的主體,都肩負著育人的神聖職責,要堅持把立德樹人作爲中心環節,把思想政治事情貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我校教育事業發展新局面。孫海副書記指出,做好“三全育人”事情,首先要切實著力提升全員育人的意識,把“三全育人”作爲一個整體才气産生整體聯動和強大协力。其次要把“十大育人平台”作爲十大抓手,在“十大育人平台”之下開展具體、生動的“三全育人”事情。最後孫海副書記提出了四點事情建議:一是建设學校“三全育人”事情小组,统筹协调推进事情开展;二是在差异层面,通过差异渠道,召开若干个立德樹人、“三全育人”专题研讨会和座谈会,群策群力,通过思想交流碰撞提高认识、告竣共识形成协力;三是研究制定学校层面的“三全育人”事情的指导意见;四是形成事情的常态化和长效化的事情机制,每年召开一次“三全育人”事情总结表彰大会,把疏散在各个领域的先进团体和小我私家,纳入“三全育人”事情的大框架下进行表彰。
副校長郭濤在主題發言中指出,“三全育人”不是大而全的育人,它更强调的是一个系统看法,要求教育者在教育实践中运用系统的看法统筹考虑,整合调动各方教育资源對受教育者进行教育。“三全育人”基础在全,基础在育,要害在人,落实“三全育人”理念就要坚持落实立德树人的基础任务,就要遵循教书育人的纪律、遵循學生生长纪律、遵循思想政治事情纪律。做好“三全育人”事情要掌握两个重点,一是要充实调动育人主体的积极性、主动性,建设科学的机制体制,解决内生动力问题。二是要高度重视领导员队伍建设问题。鼎力大举推进领导员职业化、专业化建设是贯彻落实“三全育人”基础性、全局性重点工程。
教務處處長周穎傑在發言中談到,教務處始終堅持貫徹落實立德樹人這一基础任務,把加強思想政治事情融入教育教學全過程,充实發揮思想政治理論課在立德樹人、鑄魂育人中的關鍵作用。一是坚持立德树人为教育事业的焦点、把教书育人的中心任务融入学校的顶层设计和具体执行之中。二是努力建好思政课,鼎力大举建設省级一流思政课程,提升思想政治课教学质量。三是设立课程思政教学革新专项,选拔树立了一批课程思政优秀教師,打造了一批课程思政示范课。四是设立思政经费专项,积极开展教師人才培养、学术交流,基地考察等。
党委宣传部副部长王彦在讲话中谈到,学校要把青年教師思想政治教育事情摆到越发突出的位置,做好青年教師思想政治事情要害是在“情”上下足功夫,把解决青年教師思想问题与解决实际问题结合起来。解决好青年教師的实际问题,要贯彻落实好联系青年教師制度,要关注青年教師的心理康健,要搭建青年教師生长生长平台,要進一步強化對青年教師思想政治事情的组织领导。
土木工程学院党总支书记张利结合本单元事情,论述了在立德树人方面的具体做法和实践。一是下层支部建设中要充实发挥班子成员在立德树人方面的作用,切实把立德树人事情落到实处。二是党总支充实发挥自身和教師队伍在立德树人中的偏向引领和政治保障的重要作用。三是党总支把提高學生思想道德水平贯串党建事情的始终。
马克思主义学院教師朱志浩汇报了马克思主义学院围绕“三全育人”所開展的具體事情。一是多措並舉,鼎力大举推進“三進”學習教育事情,在青年學生中流传马克思主义理论和党的创新理论结果;二是發揮思政課程主渠道作用,不停增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针對性;三是夯實實踐教學,鼎力大举建設“行走的思政课堂”,引导學生做到知行合一。
交通運輸學院團總支副書記平志惠認爲,輔導員要想做好“三全育人”事情,首先要自觉提升自己的政治修养和理论水平;其次要充实融入學生,掌握要害结合点,提升教育实效;再次要注重教管并重,創新地開展網絡思政事情,聯合教育治理多方主體形成教育协力。