黃金時代成就自我，志願服務綠動蓮城——我校暑期社會實踐活動紀實（中）

   “创新是青春的翅膀，奉献是最美的旋律”，连日来，我校暑期社会实践队结合自身专业优势，开展了创新创业、专题调研、志愿服务等形式多样、内容富厚的实践运动。

   （一）創新“橙”就自我

我校暑期社會實踐隊結合專業優勢，積極開展創新創業體驗活動。

    6月26日上午,新质料與能源學院鈣钛礦太陽能電池暑期社會實踐隊的科研實验运动正式启动。实践队员们依托院系专业科研优势，在指导教師雷岩的领导下，进行了煅烧法生成氧化锌、化学法沉积一层致密氧化锌多孔薄膜、两步法制备钙钛矿层、喷金制作电极等专业实验，日益完成钙钛矿太阳能电池的制作。实践队员们用专业严谨、一丝不苟的科研态度，积极进取的创新精神，切实践行着“科技改变生活”的真实内涵。

6月27日，城鄉規劃與園林學院“絡愛”公益創業暑期社會實踐隊深入許昌東郊魏莊進行調研，開啓公益創業進程。連日來，實踐隊員趕赴許昌市魏莊村、壘草廟村、焦莊村、鄧莊村等地，針對老人們絲瓜種植情況開展創業調研活動，此外，實踐隊員們還走進許昌市民政局進行調查，爲團隊創業提供更強有力的數據支持。“絡愛”公益創業暑期社會實踐隊旨在關注孤寡、空巢老人，通過制作絲瓜坐墊，給老人們帶來精神和物質慰藉，同時呼籲社會各層人士對孤寡、空巢老人以更多關愛。調查之余，隊員們前往差异家庭和街道耐心與老人互動和交流，向老人們傳達積極向上的生活態度。“絡絡絲瓜連著愛”，實踐隊員們用實際行動將公益和創業完美結合，在創業途中服務大衆、奉獻社會。

公共创业，万众创新是推动社会生长的动力之源，通过开展创新创业体验运动，对引领我校大學生增进职业阅历、转变就业看法、引发创业热情、提升就业能力起到了积极的推行动用。

   （二）走進“黃”金時代

結合當今社會熱點難點問題，我校暑期社會實踐隊開展了一系列專題調研活動。

  6月27日，化學化工學院“掌握農情，‘農’縮中國鄉村美”暑期社會實踐隊開啓專題調研活動。調研通過實地考察和問卷形式，圍繞環境汙染對農作物、土壤、水流的影響，化肥農藥的使用情況，許昌市周邊發電廠對農業與環境的影響等方面的問題展開。實踐隊員們趕赴許昌市東區熱電廠，對電廠周圍的土地、水流進行樣本收罗，並帶回實驗室做出樣品分析。經過精密測試得出精確數據，證明發電廠排放水對土壤硬度及農作物的生長均造成不良影響。根據實驗結論，發揮專業優勢，隊員們將發電廠造成的不良影響及相應的解決措施制作成宣傳頁，分發給電廠周邊居住的村民，用自己的專業知識去維護居民們的康健生活。

 6月27日，马克思主义学院“精准扶贫成效评估”暑期社会实践队开启了专题调研运动。在指导教師喻林的领导下，实践队员赶赴驻马店市汝南县调研基地，以分发调盘问卷、田野视察为主要形式展开调研。通过专题调研运动的开展，以及对换盘问卷资料的整合，实践队员们总结出了现行精准扶贫政策落地后泛起的相关问题，取得了初法式研结果。

實踐隊員通過開展專題調研活動，切實了解社情、民情，提出相應解決措施，爲問題改善提供堅實的理論支撐。

   （三）奉獻“綠”動蓮城

“有一分熱，發一分光”，我校暑期社會實踐隊依托編外雷鋒連，並結合各院系特色，開展了形式豐富的志願服務活動。

6月28日上午，外國語學院“寓教于樂”愛心支教暑期社會實踐隊來到毓秀社區，對他們即將開展的愛心支教活動進行宣傳講解。經過實踐隊員們3天的努力筹备，在毓秀社区事情人员的鼎力大举配合下，“寓教于乐”爱心支教队共招收小学三年级至初中三年级的學生40余名，並于7月1日開始正式輔導授課。在輔導授課過程中，從最基礎的單詞到升學考試的重點試題，隊員們都耐心講解。在這裏，實踐隊員像孩子們的大朋友，在輕松愉悅的氛圍裏傳遞知識，正是“寓教于樂”的真實體現。

6月27日，電氣（機電）工程學院“義務維修家電，真情服務村民”暑期社會實踐隊結合專業優勢，正式開啓家電義務維修活動。連日來，實踐隊員分頭趕赴許昌市七一社區、許昌市艾莊鄉袁莊村、禹州市苌莊鄉毛栗溝村、郏縣山頭趙村爲當地村民義務維修家電。實踐隊員們每天維修的電飯鍋、電磁爐、電風扇等小家電達上百件，並前往村民家中維修空調、洗衣機、冰箱等大型家電，每天事情時間長達10小時。實踐隊員們用自己辛勞的汗水換來了近千戶村民生活的便利。

实践队员们承袭“奉献、友爱、相助、进步”的志愿者精神，以人民群众的真实需求为奋斗目标，用实际行动去服务社会、造福群众。（图片由校團委提供）