許昌學院關于公共藝術教育的報告

許昌學院關于公共藝術教育的報告

我校自升入本科院校以來，始終秉持“教學神聖、尊崇學術”的辦學理念，堅守“人才培养 科学研究 社会服务 文化传承创新 ”的办学使命，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化活校、依法治校”的办学目标，致力于培养实基础、宽口径、能创新、有个性、富有社会责任感的应用型人才。多年来，在省体卫艺处的体贴、支持和各兄弟院校的指导、资助下，在校党委、校行政的一贯支持和重视下，我校以《教育部关于推进学校艺术教育生长的若干意见》(教体艺〔2014〕1号 )、《河南省普通高等學校公共藝術教育事情基本要求》（教体卫艺〔2014〕745号）等文件精神为指导，坚持“以公共艺术教育为基础，以专业艺术教育为支撑，以文化艺术社团建设为发动，课内、外文化艺术运动协调生长的原则”，在增强公共艺术教育和专业艺术教育的同时，广泛开展富厚多彩的校内外文化艺术运动，我校公共艺术教育事情迈上了新的台阶、取得了显著成效，文化艺术团在省和国家大型文化艺术角逐中也取得了一些结果。此外，在恒久的实践中，我校在某些方面进行了有益的实验，积累了一些经验，形成了自己的特色。

一、领导的重视和支持，是开展大學生公共艺术教育和艺术展演运动的重要基础

1．領導重視，建设公共藝術教育良性治理機制

学校曆届党政领导高度重视公共艺术教育事情，实行公共艺术教育教学事情党政一把手卖力制，明确党政一把手为公共艺术教育事情主要责任人，赵继红院长亲自担任校艺术教育委员会主任委员。党委会、校长办公会定期召开专题聚会会议，听取公共艺术教育教学事情汇报，实时掌握公共艺术教育事情中的新情况，理清公共艺术教育事情的思路，提出增强公共艺术教育事情的措施。坚持校领导分工定点联系下层制度、听课制度，经常深入公共艺术教育教学一线视察研究，听取意见建议，增强对公共艺术教育教学事情的指导、督促和检查，实时解决公共艺术教育教学事情的困难和问题。

2．保證經費投入，支持公共藝術教育教學

学校切实把公共艺术教育教学事情作为经费投入的重点，加大资金投入力度，始终做到“四个优先”，即公共艺术教育教学差旅费优先、公共艺术教育课程建设费优先、公共艺术教学革新立项经费优先、公共文化艺术场馆建设和维修费优先。学校多方筹资，建设了新校区大學生文化艺术运动中心、吴道子美术馆、钧瓷文化艺术馆和音乐厅，并拨付专项经费支持校园文化艺术节和大學生艺术展演运动。

3．完善课程结构，拓宽學生选择空间

我校具有重視公共藝術教育的優良傳統，自《河南省普通高等學校公共藝術教育事情基本要求》颁行后，我校又对公共艺术教育课程进行了调整和规范，在本专科低年级，国家限定的八门选修课我校目前已经全部开设；同时，我校还凭据师资力量、教学条件和學生需求，在高年级开设了任意性选修课，包罗《交响乐赏析》、《民族民间音乐赏析》、《民间艺术赏析》、《今世影视批评》、《合唱与指挥》、《民族乐器演奏》、《西洋乐器演奏》、《视唱》、《绘画基础》、《舞蹈基础》等，限定性选修课和任意性选修课的有序开设，不仅使我校的公共藝術教育教學走上了規範化的门路，也为审美喜好和文艺特长差异的學生拓宽了自主选择的空间。

此外，学校还接纳“内培外引”的方式，在自身建设公共艺术课程的同时还引进了；制定激励性的政策，引导教師进行公共艺术教育教学研究；接纳有力措施，扎实推进公共艺术教育教学要领和教学手段革新。由于以上各项政策和措施的严格执行和有效落实，形成了我校公共艺术教育的新花样：公共艺术教育教学条件获得明显改善，师资队伍的学历和职称结构越发合理，教学质量和科研水平明显提高，全体學生的文化艺术素养普遍提升，學生享受和加入文化艺术运动的欲求大大增强，为大學生艺术展演运动的开展打下了坚实的基础。

二、构筑平台，形成协力，是开展大學生公共艺术教育的有效要领

1．加強建設，奠基文化藝術展演活動的專業基礎

高品位文化藝術展演活動的開展需要有高質量的專業藝術作鋪墊。我校現有戲劇影視文學、播音與主持藝術、繪畫、美術學、藝術設計、音樂學、舞蹈學7個本科藝術類專業。爲保證和提高專業藝術教育質量，爲文化藝術展演活動奠基堅實的學科專業基礎，我校以本科教學質量工程建設爲契機，加強本科藝術專業建設、課程建設和教學團隊建設，取得了一定成效。如美術學院的美術教育專業是我校第一個省級特色專業，音樂舞蹈學院的“形體訓練與舞蹈編導基礎”是省級第一個舞蹈方面的精品課程，舞蹈學教學團隊是校級優秀教學團隊等。

2、加強藝術創作，打造文化藝術活動精品

学校制定了有利于促进艺术专业教師进行艺术创作的激励性政策，勉励教師充实发挥艺术创作对本科教学和文化艺术运动的辐射、刊行动用，充实调动了艺术专业教師开展艺术创作的积极性，发生了一批加入种种高端文化艺术赛事运动的精品。2014年2月，音乐舞蹈学院舞蹈团奔赴北京中央电视台加入了《舞蹈世界》栏目相枢纽目的录制事情，该院师生创作演出的舞蹈作品《记·承》,曾获河南省第十届音乐舞蹈大赛金奖第一名，《学子写意》曾获第六届中国舞蹈“荷花杯”大赛创作银奖，2015年8月文学与传媒学院的原创话剧《当归》夺得第14届“金刺猬”大學生戏剧节最高奖项“金刺猬”獎，並于今年10月9日榮歸學校進行了專場演出。

3、構築學術研究平台，服務地方文化産業建設

为实现我校艺术学术生长与艺术文化建设同进，艺术学术研究与服务地方文化工业建设同步，我依托地方传统文化资源，建设了有地方特色的文化研究平台。如我校学报特辟《钧瓷文化与艺术研究》专栏，建设了工笔画研究所和钧瓷文化研究所，建设了吴道子美术馆和钧瓷文化艺术馆。研究平台的建设不仅搜集了地方文化精品、凝聚了一批文化创作、理论研究人才，也发生一批服务地方文化工业研究结果，形成了我校艺术学术与文化经济建设的良性互动，在社会也发生了良好回声。前省委书记徐光春亲笔为《钧瓷文化与艺术研究》专栏题词“钧瓷文化 中华瑰宝”，许多海内外知名人士慕名来我校旅行考察。

三、精心策劃，重在平时，面向全体學生开展课外艺术运动是开展公共艺术教育的主要途径

1．正確引導，加強文化藝術社團建設

艺术社团是开展文化艺术运动、普及艺术教育的重要载体。我校以校团委为依托，严格凭据《PP电子学院社团联合会章程》要求建设了曲艺、影视、摄影、绘画、书法等艺术类學生社团。为使艺术社团向着高条理、高格调、高品位的偏向生长，学校对各社团的加入人数、运动方式、组织结构和运动规范等都做出了具体的划定。尤其是将每年一度的“五四”青年节、“国庆节”、“元旦”等重大节日纪念运动列入重点治理工具，并对每项文化艺术运动的主题严格把关，确保文化艺术运动内容的积极康健向上。通过对艺术社团的建设，有效地整合了校园文化资源，特别是艺术资源，为开展文化艺术运动搭建了有效平台。

2．开展校内运动，提升學生的综合文化艺术素养

我校每年一度的“校园文化艺术节”到今年已经乐成地举行了二十六届，“万紫千红”文艺汇演、“雄才韬略” 辩说角逐、“青春旋律”校园歌手大赛、书画摄影角逐等已成为校园文化艺术运动的亮丽风物；文化艺术社团组织的“快乐周末”运动已成为大學生的艺术快餐；每年例行的迎新晚会、国庆晚会等全校性文艺运动，运动中演出节目往往是學生自编自演。通过以上校内文化艺术运动，不仅培养了學生的创新能力、相助能力的重要手段，也塑造了學生优良品格，提高了學生审美情趣，增强了學生文化艺术修养。

3．進行校外實踐，發揮文化藝術的社會服務功效

在开展校内文化艺术运动的同时，我校也注重将文化艺术运动与大學生的社会实践运动相结合，在校外开展多样化的康健、有益的文化艺术服务实践运动。如我校在每年暑期举行为乡村留守儿童献爱心运动、到禹州市河南省第三牢狱进行的帮教运动、承办PP电子市三国文化艺术产物设计大赛、为地方政府和社会企事业单元大型庆典运动进行演出服务等。以上校外文化艺术实践运动的开展，不仅使文化艺术教育和思想政治教育进行有机的结合，培养學生关注社会的责任感和服务社会的使命感，而且也发挥了文化艺术的社会服务功效，扩大了我校的社会影响，获得了良好的社会效益。

總之，我校将以全省普通高等学校第五轮公共艺术教育检查评估为契机，积极推动我校公共艺术教育的连续深入开展，全面增强我校文化艺术展演运动事情，努力将公共艺术教育和文化艺术展演等打造成为陶冶學生情操的摇篮、引发學生创新思维的圣堂、思想品德教育的高地、流传和先进文化的平台、宣传学校的名片、相同和服务社会的纽带，为大學生艺术教育事情的生长做出孝敬。