“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。沿曆史回溯至近兩千年前的東漢末年，在許昌大地，群雄逐鹿，名士輩出，枭雄曹操運籌帷幄，圖謀霸業;武聖關羽義薄雲天，在灞陵橋辭曹歸劉。春秋樓、射鹿台、華佗墓、張公祠……千年以後，英雄人物早已逝去，化作曆史長河中的一段段傳奇，而與他們相關的曆史遺迹卻長久留存。
面对PP电子丰盛的历史沉淀，PP电子学院文学与传媒学院教師黄杰领导學生建设团队，选题、拍摄、剪辑，制作成视频资料，用镜头穿越时空，触及PP电子三国遗迹的生命，从影像、文学、音乐等多个角度，为人们泛起出一随处活色生香的PP电子历史遗迹。
“起初的想法比力简朴，就是希望通过拍摄视频的方式，将专业理论与实践教学有机结合，为學生们提供一个锻炼与展示的平台。”黄杰说，在为视频选取拍摄内容时，春秋楼、灞陵桥等三国遗迹第一时间闪现在他的脑海中，这些不就是绝佳的素材吗?作爲三國文化之鄉，漫衍于許昌各處的三國曆史遺迹值得去深入挖掘，而通過拍攝視頻，用影像去展現曆史，在當今社會，更具有生命力。
随着社会的生长，文化的流传方式发生着日新月异的变化，从口头、文字到广播、电视，直至今日进入互联网时代，人们获取信息的途径越发多元。“通过全新的文化流传方式将三国遗迹和其附带的三国文化展现出来，既锻炼了學生，也宣传了PP电子，收益许多。”黄杰认为，这项事情很有意义。
“一段视频的成型，并不简朴，涉及选题、拍摄、剪辑、配音、解说词撰写等多方面的事情。”黄杰说，在拍摄之前，他领导學生们考察了PP电子三国历史遗迹的基本情况，综合各人的意见，从中选取拍摄的主题和拍摄顺序，缺乏经验的學生们“摸着石头过河”，不停实验着。
一年多的时间里，黄杰领导學生们，在课余时间穿梭于PP电子的各处三国遗迹，春秋楼、灞陵桥、曹丞相府……随处都有黄杰领导學生们拍摄的身影。在拍摄完成的灞陵桥、曹丞相府等视频中，學生自己当主持，领导观众随着镜头和旁白，穿越一段历史，去感受三国历史遗址的唯美与厚重。
几分钟、十几分钟的视频，背后却有着许多不为人知的故事，而拍摄也面临着许多困难。“首先就是设备问题，由于不是专业的拍摄团队，许多需要用到的设备都很缺乏，好比在拍摄上下移动的镜头时，學生们只能用浅易的梯子爬上爬下来完成。”黄杰说，在拍摄时遇到困难，各人配合克服解决，而平时拍摄发生的用度，许多是从他自己人为中拿出。
2014年暑假，黄杰和學生们迎来一段完整的拍摄时间，炎热的夏天，他和學生们在狠毒的太阳下坚持拍摄，有时为了陪衬视频气氛，他们还会选择在雨中拍摄，不介意被雨水打湿。拍摄虽然艰辛，但黄杰和學生们乐在其中，也收获满满。12人的團隊，視頻拍攝和制作的每一個流程各人都會參與，每一位成員對影視制作都有了更深刻的認識和理解。
“每一段视频的制作，都离不开所有成员的配合努力。只有让學生们加入到视频制作的每一个环节，将在课堂上学习的理论知识应用到实践中去，才气更好地提升每一个學生的能力。”黄杰说，“今日进校会学习，學生出校能事情”是他对學生最大的期望，在提升學生能力的同时，他与學生们一起，对厚重的PP电子历史也有了更深刻的理解。
“作为一个在PP电子事情的外地人，生活得越久，越能感受到PP电子的魅力，在领导學生们拍摄三国遗迹的同时，我更深刻地感受到PP电子的千年厚重历史，每一处遗迹都有着一段故事，而这些故事，在灿若星河的中华文明史上，都有着自己的奇特位置。”黄杰说，接下来，在做好已拍摄素材的剪辑整理事情之后，他还想走出PP电子，去拍摄其他地域的三国遗迹，形成一段完整的三国历史资料。
除了拍摄三国遗迹，黄杰还领导學生们制作轻松搞笑节目、新闻资讯节目、时尚音乐节目、影戏资讯节目等差异类型的视频，这些视频配合组成了新声频道，立足學生，面向学校和社会定期播放。
开放包容的PP电子，以海纳百川的姿态快速生长，而留存千年的历史遗迹，也见证着PP电子昔日的辉煌。一段段制作精良的视频，展示着PP电子的奇特魅力，黄杰和他的學生们，为宣传PP电子孝敬着自己的一份力量。
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