河南PP电子：高校给學生精准“画像” 大数据打造智慧化治理

研究发现，學生结果的优劣与其行为习惯相关。开学季即将到来，对于新入校的大學生来说，大學生活应该怎样合理部署？如何才气在大学里成为“学霸”？

这不，河南省PP电子学院的《大数据视域下基于画像技术的高校學生学业评价机制研究与实践》项目，可以通过数据搜集、整合、分析，挖掘出每个學生的学习、生活状态，预测出學生的挂科危险以及可能泛起的“特殊状况”。这个系统已经笼罩PP电子学院5000余名本科生。

2021年8月30日，记者来到PP电子学院，了解大数据是如何对學生学习历程与学业结果进行“全方位扫描”。

大数据给學生精准“画像”

当日上午，在PP电子学院信息工程学院，记者通过大屏幕看到这样一幕：大屏上实时显示着在校生人数、院系、专业、班级情况，以及學生消费、图书馆借阅情况等。

输入學生学号，则可以纵览某个學生的各科结果及学业情况，系统凭据数据实时进行分析，对“不良”学业情况进行预警，给出解决战略并实时反馈。

大屏上实时显示着PP电子学院在校生人数、院系、班级情况 资料图片由PP电子学院提供

“我们可以凭据这些数据分析，对學生的学习情况进行提前干预。”项目组主要成员、PP电子学院科研随处长杜根远说。

据了解，大数据给學生精准“画像”，正是PP电子学院《大数据视域下基于画像技术的高校學生学业评价机制研究与实践》项目的阶段性研究结果。

大數據賦能教育新生態

《大数据视域下基于画像技术的高校學生学业评价机制研究与实践》于2020年1月获批立项河南省教育教学革新重大项目。该项目立项的初衷是将高校學生评价理论和大数据學生画像技术融合起来，构建學生学业质量评价体系，实现对大學生知识、能力、素质的动态和综合评价。

该项目通过收集分析学习结果、第二课堂等数据等进行學生画像，并逐步应用于學生学业评价、预警、评优评先，追踪结业生去向和专业课程等方面，为全面培养學生提供可视化资助。

除此之外，该项目在运行历程中，还可以对學生发出“预警”，并将其相关情况推送给领导员。

打造有溫度的智慧化治理

如今，大数据已渗透到生活的各个领域。学校做数据收集，不会去强调每小我私家的情况，而是察看學生整体的学习生活状况，实时预测、预警學生异常状况，为学校的决策提供数据支撑。好比，凭据學生就业能力情况，学校实时开展个性化引导，提升學生就业水平；凭据學生实际消费情况，找出隐性困难學生，提升学校人文眷注等。

项目主持人、PP电子学院院长岳修峰体现，该项目的研究借助大数据相关技术对學生的学业进行全历程全方位纪录、分析和评估，聚合育人资源、创新育人机制，是进一步推进“三全育人”综合革新的积极探索。（PP电子报业传媒团体全媒体记者 张铮 通讯员 鍾偉平）

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